職場頭三年 贏在起跑線

　　第一年：生存觀察年

　　化失落為工作動力

　　都說第一份工作很重要，可能影響你之后5年的發展。但事實上，對于絕大部分人來說第一份工作往往是保生存，由不得你挑剔。如果一味求合適、求前景，必然浪費了很多工作機會和鍛煉機會。這個時候的人就像干燥的海綿，放在哪個職位上都能學東西，并非名氣大、重培訓、與自己相契合的企業不可。學得才華在，還怕以后沒機會?第一年以做事為主、觀察為輔，杜絕點評，切忌越級。

　　相信很多初入職場的人都會有失落感，很正常。剛入大學時我們也失望：我們在高中仰望的天堂竟然是這個樣子!但是慢慢地在大學里我們能找到自己敬重的老師，找到志趣相投的朋友……職場也有這么一個過程，跟自己的設想肯定有差距，但是用心體會，會有新的價值出來，在理解一個全新的規則過程中成長。另外，有失落不一定是個壞事，這表明在你看來你的價值沒有得到實現，這是一種良性的提醒：你該行動了!化失落為力量，主動行動，而不要等待工作給你!

　　第二年：主動學習年

　　小心你的負面情緒

　　剛入職場，我們會把大學里的人際系統平移到職場來。把領導當老師，認為他們道德方面很全面，會給予自己指導和幫助;把同事當朋友哥們兒，談天說地，希望他們隨叫隨到。可事實上領導可能只是給你分配任務，不時給你點壓力的人;同事可能也只是上班合作，下班沒蹤影的人。當然會遇到可以當朋友的人，但是一定避免把自己的這種期望當作別人應該做的，他們并沒有義務指導和幫助你。第一年你可以有這種小小期待，第二年還是這樣就危險了。

　　你可以進度慢，你可以不合群，但是你絕對不可以成為負面情緒傳染分子。如果你有三個同事跟你說這個工作不好，你不太可能很愛這工作。而一個負面情緒傳染分子一天十次的抱怨，很可能降低了三位同事對工作的評價。不開除這種人，開除誰?這種人在任何時候都可怕，只是在第二年慢慢融入職場后容易滋生負面情緒。所以，第二年，小心你的負面情緒。

　　第二年，其實也是一個開始關注人際關系的年份。第一年我們因為來到一個陌生環境，方便起見給人貼上標簽。上次我請他幫忙，他不同意，他“不熱心”。那天她一直討好領導，她“喜歡拍馬屁”。可是一年下來，你會發現每個人都是多面性的，剛開始給人貼的標簽可能被沖淡了，可能還印在你心頭，還有可能越來越深。這個時候不如把標簽都撕下來，給自己的領導、同事來一次更全面評估，優點缺點各寫三個關鍵詞。第二年是主動學習年，從哪兒學?就是向人學。撇開他們的缺點，開始向他們的優點學習。

　　第三年：規劃發展年

　　分析行業前景找準自己優勢

　　第一年遠遠地看，第二年主動地學，第三年就應該主動給自己定位和目標。首先要定位這個行業。一個人再有錢，要是坐上泰坦尼克號也會隨之沉入海底。一個人即使沒什么才，可能搭上微博這趟順風車這段時間也會有成就，我們稱之為行業紅利。只會埋頭干活的人很可能就錯過高紅利的便車，逐步沉底而不自知。通常建議大家根據市場需求選行業，根據個人能力選公司，根據核心價值選職位。即便不進行系統的測評和規劃，也該有這樣朝前看的規劃意識。

　　如果說不懂得規劃的人只是很危險，因為他們不懂得規劃未來;而還有一種人，那是可怕，因為他們拒絕未來—Yesbuter(是的，但是……)。他們總是承認你說得有道理，但是馬上能找到這其中的困難。“你不喜歡這工作，為什么不嘗試其他的工作呢?”“是的，但是現在工作很難找呢!”“你喜歡做會計，為什么不去考考會計從業資格證呢?”“是的，但是聽說這個很難考。”這樣的人最可怕，即使給他們指明一條最好的路，他們也會愿意繼續囚禁在安全感牢籠里，拒絕未來。如果說兩年你都是這么過來的，那么第三年請務必改掉這個思維習慣。

　　第三年是規劃發展年，這里最核心的任務就是找到自己的優勢。

　　只有積極思考、銳意創新、善于謀劃、具有知性力的人，才會得到老板的賞識和重用，將自己的發展與公司的發展緊密結合在一起，才能在職場中獲得成功。