ドイツの職業技術教育制度の設計を參考にして、伝統産業のモデルチェンジとグレードアップを推進する

ドイツの職業技術教育制度は健全で、特色が鮮明で、効果が明らかで、ドイツの製造業が世界をリードする鍵の一つである。今回のヨーロッパ旅行で、エマはドイツの大學都市ハイデルベルクを実地調査し、ドイツの職業技術教育発展の経験とやり方を深く理解した。

教師と學生たちと深く話をしているうちに、エマはドイツの學生が普通の高校を通じて大學に進學することができ、技術學校を通じて大學に進學することもできることを知った。ドイツの職業技術教育が大量の高素質技能人材を育成でき、その強大な製造業の重要な支えとなったのは、先進的な教育理念、育成方法を持っているだけでなく、さらに重要なのは彼らが學生の選抜、教師の招聘、職名評定、資金の投入、技術労働者の學生の進學ルートの開通などの體制メカニズムに革新的な思考、獨自の設計を持っているからだ。

ハイテクを用いて伝統的な労働集約型産業を改造する生産モデルの革新型企業として、エマは、ハイテクを導入しても研究開発、設計への投資を増やしても、業界全體のレベルを向上させるにはハイテク人材の強大な支えが必要であり、中國とアジアは職業技術教育を大いに発展させる必要があると考えている。

エマNCの王國権CEOは、伝統産業のモデルチェンジとグレードアップは主に科學技術に依存し、労働者の素質を高めることに転じるべきだと考えている。モデルチェンジとアップグレードは困難であり、最も困難なのは：1つは観念であり、1つは革新メカニズムと人材考課の基準である。生産額よりも重要な數字は2つあり、1つは人材導入と育成経費が企業の利益に占める割合である、第一に、研究開発費が企業の生産額に占める割合である。ドイツの経験を參考にして、エマは將來の教育分野への投入モデルと投入方法を計畫する。

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