De Renforcer La Force De Pénétration De La Culture D'Entreprise

Au fur et à mesure de la mise en ?uvre de la stratégie de la Banque 3510, les exploitations agricoles ont de plus en plus besoin d 'une culture de gestion qui leur permette d' évoluer d 'un système de gestion traditionnel et fortement administratif vers un système de gestion axé sur le marché et respectueux de l' esprit Des gens.

à établir une banque de développement de la culture de gestion à l'homme, riche connotation de gestion. Est de renforcer la compétitivité de la nécessité urgente de la Banque.

Par conséquent, il convient de autour de "concept de perméat, le comportement de la culture, de l'environnement, de gestion et de promouvoir la culture de la forme" plastique de construction de système, de mettre pleinement en ?uvre pour gestion méticuleuse l'progressivement afin de former un ensemble unique d'un système de culture d'entreprise.

    一、注重啟發(fā)，以文化引導人

"Le talent est la première ressource" stratégie d'entreprise.

Tout le monde est le talent, la clé est de guider, comment va le développement.

Afin de donner à la majorité du personnel une certitude et un positionnement précis, des séances de travail de réflexion devraient être organisées périodiquement, dans le contexte de l 'évolution de la situation, en mettant l' accent sur l 'être humain, en tirant parti de l' évolution des activités de propagande et en définissant des objectifs et des exigences en matière d 'assurance de la qualité, de l' opinion publique et de l 'assurance de la qualité.

Toujours guidée par la culture d 'entreprise, de maintenir l' innovation et la capacité d 'apprentissage dans la gestion agricole, de maintenir l' esprit animé des gestionnaires à tous les niveaux, d 'aller de l' avant, de maintenir l 'enthousiasme et l' enthousiasme du personnel, de créer des conditions normales de développement concurrentiel, de relever les défis de la réforme et du développement et de s' adapter aux exigences de la concurrence sur le marché.

Afin de créer une classe de personnel, de renforcer la compétitivité, devraient continuer à améliorer la qualité globale du personnel de qualité, de stimuler l'innovation et créer la passion du personnel, de la formation du personnel et de la vision commune, l'affection près de personnel sur l'effort de susciter l'esprit de ma?tres de la majorité du personnel, d'encourager les salariés à l'h?te est responsable, le tube principal du personnel, maintenir l'intérêt et l'image de la Banque.

Dans le même temps, le Centre de développement des activités étroitement autour de la réforme positive le thème de l'éducation sous diverses formes, de faire pleinement usage de la vidéoconférence, les avantages de la technologie émergents tels que le réseau interne, sont tous azimuts, des campagnes de sensibilisation à angles multiples, de manière à renforcer la prise de conscience de la responsabilité du personnel, de promouvoir et de co -, la majorité des salariés et la Banque d'honneur et de partage des avantages, le plan pour le développement positif la Banque est sortie.

    二、學習思考，以文化領悟人

La création d'organisations de devenir un moyen important d'améliorer la capacité concurrentielle dans les conditions actuelles de développement.

Conformément à la demande de créer une organisation d'apprentissage, par l'équipe de construction d'apprentissage de violation, mettre l'accent sur quatre aspects: l'un est à "la vision" comme guide, la culture de l'esprit d'équipe, la formation de tissus de bas en haut, de l'identité bidirectionnelle de haut en bas, de promouvoir le développement harmonieux du personnel et de la discipline; la seconde est conformément à l'améliorer la demande de changement de mode de l'esprit, de la vieille pensée de culture style, bon travail, continue de renforcer la capacité d'innovation de la pensée dialectique du personnel; le troisième est de soutenir l'apprentissage et la pensée d'égale importance.

Expansion continue de l'espace créé; quatrièmement, l'innovation et le développement et améliorer la compétitivité globale.

Autour de ces quatre aspects de priorités et de créer une organisation d'apprentissage, l'idée centrale de l'éducation, de la formation d'un sujet par poste un jour, diverses formes de concours technique de la formation, et de stimuler leur potentiel et de "créer" une tension, dans la mise en oeuvre de l'employé de nouveauté, d'auto - au - delà de la commune de travail et, au - delà de la Rapporteure.

    三、尊重理解，以文化凝聚人

La mise en ?uvre de la gestion de la culture humaine est fondée sur le respect de la compréhension et de l 'identité mutuelles, la perception de l' homme par l 'image de l' homme, le système de contr?le, entre le personnel et le personnel, l 'établissement d' une relation de confiance mutuelle, de coopération et de développement commun entre l 'agriculture et le personnel.

Les dirigeants à tous les niveaux doivent être conscients du changement, de l 'esprit d' équipe, de la formation des fonctionnaires, en particulier dans le cadre de la construction de style de direction des cadres et des institutions du parti, en vue d 'établir une vision scientifique du développement, une bonne gestion des affaires publiques, une image efficace et pragmatique, une image d' apprentissage et d 'innovation, une image d' intégrité et d 'autodiscipline, une image d' unité et de respect, une image d 'intégrité, de civilisation, de performance et des efforts visant à donner un exemple à l' autres membres du personnel.

Dans le même temps, de créer un climat favorable à l 'esprit d' entreprise des fonctionnaires.

    四、競爭創(chuàng)造，以文化激勵人

Il est essentiel de mettre en place des mécanismes de réglementation qui permettent d 'assurer une concurrence loyale pour que le personnel soit suffisamment motivé et créatif.

La mise en ?uvre de la gestion méticuleuse, l'amélioration continue de la norme, d'évaluation, de trois systèmes de sanction. Le mécanisme de concurrence équitable activement la construction de la science, de la mobilisation et la créativité des employés.

La mise en place d 'un système d' évaluation des performances à l 'échelle de tout le personnel, qui permette d' évaluer les performances de chacun et d 'en tenir compte, de perfectionner les mécanismes d' incitation et d 'approfondir les réformes institutionnelles concernant l' emploi, le personnel, la répartition des salaires, etc., sur la base de l 'évaluation des performances à l' échelle de tout le personnel.

B) de tirer pleinement parti du r?le de régulation des ressources humaines sur le marché intérieur du travail et de mettre en place des mécanismes de concurrence fondés sur la concurrence pour les emplois et les revenus.