大學生は5000元で寶を洗う店をオープンします。

先日、教育部下から「2015年全國普通高等學校卒業(yè)生の就職起業(yè)活動をしっかりと行うことに関する教育部の通知」が出されました。大學生の自主創(chuàng)業(yè)多くの経典の実例を出して、最近、大きい4の男子學生の丁奔は多くの學友のうらやましがる対象になりました。

　5000元の起動金は、チケットをプレイしてタオバオストアをオープンします。

去年の3月、丁は切符を買う気持ちを持って第一號を出して売ります。綿の延べ棒の寶C店を洗います。今年の9月まで、彼は三軒の貓屋を運営しています。三ヶ月半足らずの間に、三軒の店の営業(yè)総額は千萬円近くになりました。

今年22歳の丁奔さんは浙江工業(yè)大學の江學院商學院工商管理専攻の學生で、臺州椒江人です。彼の話では、タオバオの店を開くのも間違いです。

寶を洗う店をオープンして、大學の良い兄弟達の両親が綿をして卸売りをするので、商品の供給源として提供することができます。寶を洗う上に綿を売って引き延ばす寶を洗う店はすでに氾濫しますが、しかし丁は駆け回って計算して、學校の中の小さい倉庫を共同で借りて、寶を洗って保証金を保証して一部の代金のほぼ5000元のコストをプラスして十分です。投入が多くないので、試してみてもいいです。

昨年3月、彼は最初の12つのタイプの700ペアの綿を引き戻しました。「第一歩は友達を引いてコストを買って、2、3日後に、ゆっくりとお客さんが価格を聞きに來て、私はもとを切って売って、人気を儲けます。」

綿は利潤が低くて、商売がいい時は一日で三四百元も稼いで、悪い時は數十元です。丁奔はこの段階を人の小喧嘩と形容した。

しかし、その間、彼も「小規(guī)模な」ということを意識しました。綿タオバオ店激しい競爭の中で生き殘るのは難しいです。大きなプラットフォームに依存しなければなりません。彼は多くの時間をかけてネットショップの運営に取り組んでいます。

　　成功の秘訣：態(tài)度が誠実であること＋考えがあること。

転機は今年9月に発生しました。「もとは問屋から仕入れていましたが、工場価格より2、3元高いです。価格競爭力がありません。」地元に帰って創(chuàng)業(yè)した丁奔は、なんとか同じ臺州のスリッパメーカーを見つけました。

「工場長に、運営コストは私が負擔します。これは他の運営チームが何十萬円の運営費を出して、利益を引き出す方法より競爭力があります。丁奔さんは何度も努力してから、協力して話し合いました。

幸運は半月後に再び訪れます。「偶然にも他の貓屋さんがこの工場で仕入れていると知り、連絡をとりました。思いがけないことに、二人は初対面でとても意気投合し、十數時間話し合った。こちらは2軒の天貓店を持っています。去年の売り上げは100萬元以上の店主で、丁奔と協力の意向を示しています。

「実は當時は矛盾していました。學業(yè)を遅らせることを恐れて、同時に3つの店を経営することをも恐れて、歩調は大きすぎて、リスクは大きすぎます。一方、協力相手の貓屋さんは規(guī)模が大きいので、その時の條件はあまりよくないですが、この勉強の機會を大切にしています。しかし3ヶ月後の今日、丁奔は自分が最終的に協力を選んだことに感謝しています。彼はタイムマシンで協力のメリットを例えると、この二つの貓は私が運営している3ヶ月の間に、売上は700萬近くに達しました。このような規(guī)模の天貓店を運営してから、彼は自分の売り上げの200萬円以上の天貓店を運営している時に、よりよく把握して判決を下すことができます。「例えば、今は2、3萬日の普及費を使って、自分の天ぷら屋さんに普及させることになります。他の2つの貓屋を運営したことがないなら、その精神的な余裕はないと思います」

學業(yè)と起業(yè)を両立させるのは、やはり起業(yè)する大學生の難しい問題です。

昨年8月、杭州電子科技大學の研三男子學生がいました。寧沛然創(chuàng)業(yè)淘寶、10ヶ月間の天貓店の売上高は2000萬円近くの創(chuàng)業(yè)物語です。寧沛然當時直面していたが、創(chuàng)業(yè)後の學業(yè)が追いつかず、卒業(yè)が危ぶまれていた。

學業(yè)と起業(yè)の両立が難しい問題は、駆け落ちにも悩みます。寶を洗って創(chuàng)業(yè)することに忙しくて、彼は8つの授業(yè)があって追試しなければなりません。私も休學しようかと考えましたが、今は順調に卒業(yè)できるように頑張りたいです。

息子が學業(yè)と起業(yè)のバランスを取れているかどうかは、父の心の中の大事になっています。「彼の起業(yè)には反対しませんが、學業(yè)が落ちすぎないことが前提です。度が悪いと困る」

一方の江學院電子商取引研究センターの陳叡副主任も丁奔創(chuàng)業(yè)の指導先生です。彼は記者に教えて、丁奔のこのような創(chuàng)業(yè)型の學友、以前は學校の中で多く會いませんでした。「私たちは今、彼に連絡して修繕したり、學校が認めたコンテストで賞を取ったりして、卒業(yè)を助けています。これからも単位代替制などの授業(yè)があり、起業(yè)家の皆さんにもっと多くのサポートをしていきます。」