職人精神を立て直すのはシステム工學(xué)です。

職人精神を備えた中國の製造企業(yè)家や労働者は全體的には珍しい。中國制の普遍的な浮ついていて、迅速さを追求しています。多くの消費者は中國制の制品に自信を失っています。失われた「職人精神」をどう探して再構(gòu)築しますか？北京環(huán)境と蕓術(shù)學(xué)校の校長の単燕玲さんは、「職人精神のリフォームは決して一日の功ではなく、社會全體が上から下までのシステム工學(xué)であり、トップレベルの設(shè)計、外部環(huán)境、國民教育、企業(yè)文化など多方面からの努力が必要です。」

「黨中央、國務(wù)院は技能人材の育成を高度に重視し、中國皮革協(xié)會中國財貿(mào)軽紡タバコ労組、中國就業(yè)訓(xùn)練技術(shù)指導(dǎo)センター、中國軽工業(yè)職業(yè)技能検定指導(dǎo)センターは全國の「皮革加工」、「製靴工」技能大會を連続して開催し、リフォーム工匠精神に対して優(yōu)れた指導(dǎo)効果を発揮しました。大會は出場選手が國家職業(yè)資格基準(zhǔn)に基づいて技術(shù)技能を展示するプラットフォームであり、大會の実際の操作內(nèi)容は參加選手の日常の仕事內(nèi)容であり、大會の結(jié)果は試合參加選手が日常の仕事に対する態(tài)度を示しています。つまり彼は各工程に対して優(yōu)れた技術(shù)を求めています。また、各工程の品質(zhì)に対する企業(yè)の要求もきちんとしています。燕玲校長は指摘する。

「職業(yè)大學(xué)企業(yè)の技術(shù)技能型人材の重要な源の一つです。黨と國家は職業(yè)教育を非常に重視していますが、職業(yè)教育の発展を我が國の経済発展戦略の高度に引き上げました。習(xí)近平総書記、李克強総理は職業(yè)教育に対して重要な発言をしました。しかし、社會の浮ついた感情は職業(yè)教育に対して淺薄で、企業(yè)短視の利逐行為は職業(yè)教育の発展過程に影響を與えました。これによって、職人精神の再成形が特に重要です。単燕玲は表します。彼女は社會全體で考えを変え、職業(yè)教育を重視するよう呼びかけています。企業(yè)更に積極的に行動し、職業(yè)教育を新たな発展の高度に引き上げ、技術(shù)労働者を尊重し、技術(shù)労働者の技能水準(zhǔn)を向上させ、技術(shù)労働者の社會地位を向上させ、従業(yè)員に対する投入と試練も「職人精神」を凝集し、確立する重要な道である。

企業(yè)のレベルから言えば、職人精神を持った企業(yè)を作るにはいくつかの力があります。一つは、集中力を結(jié)集して製品とサービスを向上させ、各細部において、材料、設(shè)計、生産プロセスを含めて精を出して、あらゆる努力を盡くして限界に挑戦し、全力を盡くして自分をある分野の優(yōu)れた人にならせ、そして最善を盡くして優(yōu)れた地位を維持します。第二に、集中する必要がありますが、コアの能力を確立した市場や製品に焦點を當(dāng)てると、すべての種類を把握したいとは思わないでください。整正の職人は自分の専門がどこにあるかをよく知っています。自分の長所を基礎(chǔ)に発展し続けます。第三に、長期的な投資は、決してあきらめません。職人精神のある企業(yè)を作るには何代かの人の努力が必要かもしれません。一代また一代の企業(yè)家は確固たる信念を持って、継続経営の企業(yè)目標(biāo)に向かって邁進し、持続的に品質(zhì)水準(zhǔn)を達成し、そして會社の政策、態(tài)度と経営宗旨の中で、この考えをはっきりと示しています。