楊賀雄は中國紡織服裝産業の発展について話しています。

現在、人材不足はすでにわが國のアパレル業界の持続的な発展の最大の障害となっています。

我が國の膨大な數量のアパレル企業の中で、先進設備を採用するのは多くないです。主な原因はこれらの設備を利用できる人材が足りないからです。

ドイツ、フランスは紡織服裝業の設備の生産國です。彼らが生産した設備はすでに世界のアパレル業界で広く使われています。

しかし、中國の企業では、これらの設備は多くないです。設備を採用しても、世界の水準と差があります。

ファッション産業チェーンには、デザイナーのほかに、製版、工蕓、マーケティングなどの専門人材が必要です。我が國は服裝製造と輸出の第一大國ですが、この方面の人材は非常に不足しています。

統計によると、我が國の在職する製版師は、高等教育を受けたことがあるのは10%に満たないで、専門の訓練を受けたことがあるのは6%に足りません。

革新的な設計がなく、革新的な設計人材がなく、専門的な人材育成を重視していない企業とブランド、革新的なデザイナーを送り出していない服裝デザインの教育體系、私達は依然として世界の「加工工場」です。

実際には、服業界がデザイン?革新人材の保有は競爭力の強い具體的な體現である。

企業とブランドが優秀なデザイナーに持つことも競爭の成否の鍵になります。

企業が正しいと言えば

現在の人材需要の問題を解決しました。服裝人材の育成は人材不足を解決するための長い時間の計です。

企業のデザイナーは紙版が読めないので、デザイナーは設計図が読めません。

版型師と企業の間のドッキングの落差も企業の生産の低効率を招いて、現在大部分の服裝の技術種類の學院と大學の課程の設置はすべて理論の知識に傾きます。

紙の理論と多くの話をしていますが、十分な実踐練習が不足しています。學生の製版、製衣の基本的な仕事は堅固ではなく、企業になってからは仕事のリズムが追いつけなくなり、職場版の先生の承認が得られなくなり、持ち場に上がってからまた時間がなくて再構築します。

楊賀雄氏によると、我が國には200以上の大學が設置されているが

服裝デザイン教育においては、専門設定の限界と対応性と特色に欠ける問題に直面しています。

課程體系は基本的に製造を主な特徴とするアパレル業界にサービスを提供しています。服裝業界の転換期に必要な設計人材基準に適応しにくいです。

彼は授業を設計する時、服裝の設計の教育の中で、學生の創造力と設計の思惟を育成するのは非常に必要です；一方、課程の設計は多くの実踐の課程を要して、専門化を要しますが、またその他の學科と交差して、服裝の設計の人材を育成する方向は多様です。

彼はイギリスの高校の服裝のデザインの専門の設置の特徴は中國に多くの啓発を與えることができますと言います。

ファッションデザインとマーケティング企畫、スマート紡績と機能服裝デザイン、ファッションデザインとメディア、紡績と服裝デザインなどの方向にそれぞれ特色があります。

これらの専門の方向は紡績學、市場學、ニュースメディア、コンピュータ技術などの分野と伝統的な服裝デザインを融合させ、服裝業界のために総合的な人材を育成することにある。

我が國の紡績服裝人はさらにモデルチェンジし、アップグレードする必要があります。大衆創業、萬人による革新的な紡織服裝人が紡績服裝夢を実現する必要があります。

ファッションデザイナーは設計実踐の中でどのように服のデザインを人々の日常の需要に満足させ、社會、消費観念、環境に対してより積極的な作用を発揮するかが設計革新の出発點となり、デザイナーはファッションデザインを利用してより価値のある役割を果たすことができます。