大學(xué)生は自主的に創(chuàng)業(yè)して3つの明らかな特徴があります。

　　第一に、大部分の青年は現(xiàn)在の仕事に満足していない。調(diào)査によると、大部分の青年は現(xiàn)在従事している仕事に満足していない。特に職や給與に不満がある。固定職625人に対して「現(xiàn)在の仕事の現(xiàn)狀に満足しているかどうか」に関する調(diào)査では、「満足していない」と答えた人は377人で60.3%で、「自主起業(yè)を考えているかどうか」についての調(diào)査では、「ある」と答えた人は354人で56.64%だった。

第二に、スタート資金が不足しており、政策に対する理解が少ない。獨(dú)立しようとする青年が従事しようとする業(yè)種は分散しており、従事している。販売する業(yè)界と社會(huì)サービス業(yè)の相対的な集中は、ソフトウェア、ネットワークなどのハイテク産業(yè)が続く。その普遍的な特徴は初期の投資資金が少なく、初乗りが容易であることです。「自主起業(yè)資金の許容額」についての調(diào)査では、「2萬元以內(nèi)」を選んだのは273人で27.86%、「10萬元以內(nèi)」の447人で45.61%だった。「10萬元以上、100萬元以下」を選んだ人は206人で、21.2%を占めています。

第三は創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢の劣勢が明らかである。調(diào)査によると、青年の就職と起業(yè)の優(yōu)位性は主に以下の通りである。若い人まだ職業(yè)にある発展する初期、創(chuàng)業(yè)は一回もできないと再起できません。創(chuàng)業(yè)失敗に関する調(diào)査では、2回目の事業(yè)を放棄した人は163人で16.63%で、「資金準(zhǔn)備二次創(chuàng)業(yè)」を選んだ人は405人で、41.33%で、「チャンスを待って経験を積む」を選んだ人は42.03%だった。

それ以外に、青年は全體的に教育水準(zhǔn)が高く、一定の経営管理理論知識(shí)があります。學(xué)習(xí)能力が強(qiáng)く、新鮮なものを受け入れやすいです。協(xié)力精神がよく、チームワークを重視し、起業(yè)家チームを形成しやすいです。青年創(chuàng)業(yè)の劣勢は、まず、ビジネスの経験に乏しいことが多く、職業(yè)や人間関係の経験が足りないことです。その次に、青年の創(chuàng)業(yè)は目が高くて手ぶらで、創(chuàng)業(yè)の苦労と困難に対して認(rèn)識(shí)が足りません。第三に、一般的に資金不足で、信用不足の問題に直面しています。第四に、青年は普通「體面職業(yè)」に熱中しています。

いくつかの大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)者は創(chuàng)業(yè)の味を味わった後、熱心に他の大學(xué)生を助けて創(chuàng)業(yè)の道を歩み始めました。江南大學(xué)を卒業(yè)した馬騰は無錫麥梯ファッション創(chuàng)意設(shè)計(jì)有限公司の社長です。自身の創(chuàng)業(yè)初期の経歴と経験を結(jié)び付けて、馬騰組織は「無錫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)連盟」を創(chuàng)立しました。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者を組織して共同で創(chuàng)業(yè)初期の困惑と難題に対応して、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)を更に迅速に、健康に成長させます。

　　依然として厳しい就職狀況に対して、中國は全面的に大學(xué)生の創(chuàng)業(yè)に対する支持力を強(qiáng)めており、卒業(yè)生が自主的に起業(yè)することを大いに推進(jìn)しています。起業(yè)教育、起業(yè)実踐、起業(yè)政策などの面で仕事に力を入れ、大學(xué)は積極的に校內(nèi)の多くの部門の資源を整合し、卒業(yè)生のために多様な形で豊富な起業(yè)教育を提供しています。各地の大學(xué)も積極的に経済技術(shù)開発區(qū)、高新技術(shù)開発區(qū)、工業(yè)園區(qū)と大學(xué)科學(xué)技術(shù)園區(qū)を利用して、卒業(yè)生の創(chuàng)業(yè)実踐のために創(chuàng)業(yè)孵化基地を構(gòu)築し、政策、経費(fèi)、プロジェクトなどの面でより大きな支持力を提供しています。