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    Educational Digital Transformation Anti - Immune Sample: Xiajiang Caoyu Secondary School Line Teaching New Tentative

    2020/3/17 10:53:00 0

    EducationDigitalTransitionSampleOnlineTeachingTry

    Le 6 mars, l 'école secondaire caoyu de la ville de Qianjiang (ci - après dénommée ? l' école secondaire Cao yu?) a organisé un autre test de phase pour les élèves de neuvième année.Dans ce test, il n 'y a pas de copies en papier, le professeur de contr?le devient aussi le parent de l' étudiant, du volume, de l 'examen à la lecture, tous les processus sont en ligne.

    Depuis plus de deux mois que la pneumonie coronarienne a éclaté, la rentrée scolaire dans les écoles primaires et secondaires a été prolongée, ce qui a mis à rude épreuve le système éducatif.Dans ce processus, la gestion des élèves, la qualité de l'enseignement, la prévention et le contr?le des épidémies, etc., sont mis à l'épreuve et le système éducatif est soumis à des pressions exercées par les élèves qui souhaitent poursuivre leurs études.

    Afin d 'assurer le bon déroulement de l' enseignement, l 'école secondaire Cao Yu a commencé rapidement à dispenser un enseignement en ligne, conformément à la demande de la municipalité de Qianjiang et du Département de l' éducation de la municipalité.Le Test d 'étape décrit ci - dessus est une nouvelle tentative d' apprentissage en ligne depuis un mois.

    ? Il s'agit, d'une part, de détecter les lacunes dans l'apprentissage au stade de la terminale et, d'autre part, de vérifier l'efficacité réelle de l'enseignement en ligne à ce stade. ?Il y a quelques jours, le Directeur de l 'école secondaire de Cao Yu, Liu gongjun, a déclaré dans une interview qu' il a donnée à la presse économique du XXIe siècle.

    Les tentatives de Cao Yu dans l 'enseignement secondaire sont en fait l' expression centrale de la transformation numérique actuelle de l 'enseignement en Chine.En cette période exceptionnelle d'épidémie, les écoles, les enseignants, les élèves et les parents ont conjugué leurs efforts pour accélérer ce processus.

    Une nouvelle tentative.

    Selon Liu Gong - jun, selon les directives pour l 'enseignement en ligne dans les écoles primaires et secondaires de la ville de Qianjiang pendant la prévention et le traitement de l' épidémie, des travaux préparatoires importants ont été entrepris dans toute l 'école avant le début de l' enseignement en ligne.? le premier est la mise en place de mécanismes de gestion de l'enseignement en ligne au niveau macroéconomique.Il s'agit notamment de la mise en place de modèles d'enseignement en ligne, du choix de plates - formes d'enseignement, de l'élaboration de programmes d'enseignement, etc.Deuxièmement, il s'agit de mettre en place, au niveau microéconomique, un modèle de gestion classique de l'enseignement en ligne.Des exigences claires et précises sont énoncées en ce qui concerne la préparation en ligne, l'enseignement en ligne, les opérations en ligne, l'encadrement en ligne, les examens en ligne, etc. ?.

    Cao Yu a commencé à réfléchir avant la fête du printemps."à l'époque, nous avons commencé à contacter les fournisseurs de plates - formes pédagogiques.Après la fête du printemps, lorsque le Ministère de l'éducation et les provinces et les municipalités ont publié des demandes d'enseignement en ligne, nous avons rapidement adapté le programme à des programmes, mis en place des plates - formes, organisé des formations et renforcé la gestion. ?Selon Liu gongjun, une préparation suffisante a également permis à l 'école secondaire de Cao Yu de poursuivre son enseignement en ligne de manière ordonnée et exemplaire.

    "En cas d 'urgence, les secondes se battent."Selon l 'économiste du XXIe siècle, cette nouvelle tentative est à la fois un défi et une source d' enthousiasme pour nous.

    C 'est avec un tel enthousiasme que Cao Yu, de l' administration de l 'école, des enseignants, des élèves et des parents, a accompli cette tache en l' espace d 'un demi - mois.Des programmes ont été mis au point au début du sixième mois pour établir un modèle d'enseignement en direct et établir des plates - formes; une formation a été dispensée à tous les enseignants, élèves et parents à partir du septième mois; des conférences en direct ont été organisées au début du neuvième mois et des essais ont été effectués avant le quinzième mois; et un cours officiel a été donné au lycée Cao Yu le 16 février.

    Selon les soldats Liao Gong - jun, ce qui a pu être reproduit dans l 'ensemble de la province, c' est que Cao Yu a mis en place un système complet de gestion de l 'enseignement en ligne.? les enseignants, les élèves, les parents ont défini clairement ce qu'ils doivent faire et ce qu'ils doivent acquérir, et des mécanismes de formation et d'évaluation ont été mis en place pour que chacun puisse s'acquitter de ses responsabilités et s'acquitter de ses responsabilités ?.

    Afin de réglementer l 'enseignement en ligne, l' école secondaire de Cao Yu a mis en place les 30 Règles générales de gestion de l 'enseignement en ligne de Cao Yu.Dans l'enseignement, par exemple, les enseignants doivent être attentifs à l'image de l'instrument et ne pas porter de vêtements de famille; dans la gestion des classes, des cours thématiques sont organisés chaque semaine, etc.? cette méthode est très opérationnelle et universelle et peut être reproduite et appliquée rapidement dans d'autres écoles. ?

    Unified School

    Une épidémie soudaine a contraint les écoles, les parents, les enseignants et les élèves à s'adapter plus rapidement à l'enseignement en ligne.

    Cet enseignement en ligne est en fait le plus important de l 'histoire de l' éducation chinoise.Il couvre l'ensemble des écoles et de la société et impose de lourdes exigences à toutes les parties. ?

    Pour les enseignants, les élèves et les parents, l 'enseignement en ligne est une nouveauté, beaucoup d' enseignants ne connaissent pas la diffusion en direct et beaucoup de parents ne connaissent pas l 'apprentissage en ligne.à cette fin, l 'école secondaire Cao Yu a amélioré la qualité de l' information grace à une formation en ligne centralisée, à des démonstrations typiques et à l 'assistance mutuelle entre pairs.

    ? un ancien enseignant de plus de 50 ans de notre école, soucieux de s' adapter aux nouvelles méthodes d 'enseignement, parce qu' il n 'y a pas d' ordinateur à la maison, a surmonté les difficultés qu 'il a rencontrées lorsqu' il a été informé qu 'il était arrivé à l' école de déménager les ordinateurs de bureau pour y étudier.Les parents des élèves ont également réagi positivement en apprenant d'abord à enregistrer des microvidéos et en partageant les méthodes d'enregistrement et d'utilisation dans le Groupe des micromessages.En temps de détresse, l 'appui et l' investissement dans l 'enseignement en ligne sont très émouvants.

    Toutefois, le plus grand obstacle à l'enseignement en ligne réside dans l'interaction entre les enseignants et les élèves.? l'éducation est essentiellement un processus de transmission de connaissances et d'idées reposant sur la communication émotionnelle en tant que principal vecteur.Dans l 'enseignement en ligne, les enseignants et les élèves échangent leurs émotions par la langue, l' action et les yeux.Les moyens techniques disponibles ne permettent pas un échange aussi harmonieux et aussi rapide que l'enseignement en ligne. ?Liao gongjun a avoué que l 'enseignement en ligne a notamment réduit la communication visuelle entre les enseignants et les élèves, de sorte que la communication émotionnelle a également diminué et l' efficacité de l 'enseignement en conséquence.

    à cette fin, l 'école secondaire Cao Yu a ralenti le Programme d' enseignement et réduit les difficultés.Dans le même temps, les parents sont encouragés à aider les élèves à suivre l'enseignement en ligne et à organiser des réunions hebdomadaires avec les parents, avec la participation des élèves et des parents, afin que les directeurs d'école fassent conna?tre les résultats des études de la semaine dernière, identifient les problèmes et s'emploient ensemble à les résoudre et à créer une synergie entre les écoles.

    De l 'intégration à l' innovation

    L'enseignement en ligne permet non seulement de résoudre le problème de l'enseignement à distance par des moyens techniques, mais aussi de permettre aux enseignants de se familiariser en temps réel avec chaque élève, de suivre et de mettre en place des exercices ciblés et d'améliorer l'efficacité de l'apprentissage tout en allégeant la charge de travail des élèves.

    ? en supposant que chaque enfant dispose d'un sac électronique et que les problèmes qu'il a soulevés au sujet du contenu des cours soient présentés à son professeur par l'intermédiaire d'un ordinateur plat, l'enseignant peut suivre en temps réel les études de chaque élève et, pour l'essentiel, l'enseignant passe par l'établissement. ?Liao gongjun a donné un exemple aux journalistes, ce qui rend l 'apprentissage plus ciblé que l' enseignement traditionnel et permet aux élèves d 'échapper à une formation intensive et répétée.

    Les innovations technologiques ont permis de restructurer les méthodes d 'apprentissage et d' enseignement, et nous envisageons donc d 'utiliser les nouvelles technologies une fois que le nouveau campus aura été construit.

    Dans l 'idée de Liao Gong - jun, après la fin de l' épidémie, il sera possible de tirer parti de l 'expérience acquise en ligne et de tester l' application de "sac électronique" à l 'école.? tout en tirant pleinement parti des avantages statistiques et analytiques de l'outil en ligne, l'enseignement de scénarios en ligne permet de résoudre les problèmes d'interaction entre les enseignants et les élèves et de former un enseignement mixte en ligne. ?

    L 'amélioration de la culture de l' information et l 'adoption de pratiques d' apprentissage en réseau sont en train de devenir un sujet de préoccupation pour l 'ensemble de la communauté éducative chinoise.? l'éducation n'est pas seulement un travail civil, mais aussi un travail de base.Dans cette bataille contre la pneumonie néonatale, chaque front donne sa force.L'enseignement en ligne peut être considéré comme une formation de grande envergure à l'utilisation des technologies de l'information dans les écoles, les familles et la société.Si nous saisissons l'occasion qui nous est offerte de faire passer ce résultat dans l'enseignement en ligne, la fin de l'épidémie contribuera de manière significative au développement rapide de l'informatisation de l'éducation dans notre pays et à une véritable transformation profonde de l'informatisation de l'éducation, des applications intégrées au développement novateur. ?A cet égard, les soldats Liao ont confiance dans l 'avenir de l' éducation informatisée.

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