Xu Chaoyang: Concentrer Ses Efforts Sur La Recherche Scientifique

Le Dr tertiaire, professeur, membre du parti, le doyen de la faculté de comptabilité du textile, de l'Université de Wuhan, Directeur de l'Institut de comptabilité de la Chine, membre de l'Association de la CPA, le développement de la recherche de l'industrie textile de la province du Hubei, Vice - Président, Directeur exécutif de la comptabilité de la société dans la province du Hubei, Hubei Province série de comptabilité techniques des postes de spécialiste de l'évaluation, les experts Hubei Province du Ministère de l'éducation la gestion financière de la Fondation nationale des sciences naturelles et de performance, de communication et d'experts, examen de la gestion de Nankai Journal of anonyme des experts, conseiller avec des cabinets d'audit, membre de Comité d'experts de l'évaluation de l'entreprise Hubei, l'Australie les érudits, Division de la certification de la formation de l'école de commerce de Holmesglen des projets de coopération de la Chine.

"Gestion financière" qualité de la province de chargé de cours, "comptable" marque de Hubei Province responsable de spécialité, professeur de l'Université de Wuhan textile, de la science et de la technologie de la première attribution de jardinier.

Le dévouement sans quitter le Front de l'enseignement

Il est responsable de la gestion financière de la province de haute qualité, bien s?r, est la marque de la comptabilité principale responsable, de guider les étudiants à obtenir cinq provincial remarquable la thèse de ma?trise le premier prix, le deuxième prix les étudiants, les résultats de la recherche scientifique, de la province de défi de coupe étudiant Troisième prix...

La tache de l'enseignement professionnel de base et professionnel depuis de nombreuses années dans la première ligne de le lui a enseigné la gestion financière, de comptabilité et d'autres principes 13 cours annuel de 50%, l'excès de réaliser des taches d'enseignement et l'offre de tels investissements orientés "titres" optionnel, également assumer une "Analyse d'investissement des valeurs" programme et la coopération sino - australien de la classe "Business Budgeting" et Programme d'apprentissage de la Mission.

Xu Chaoyang Professeur par son large champ académique, de l'expérience pratique professionnelle riche, de qualité noble, a gagné une chaleureuse bienvenue aux étudiants, le nombre élevé de sélection.

"Je suis un professeur, le travail des enseignants de l'enseignement est".

De travail pour leur enseignement, Xu Chaoyang.

Il est, il n'a jamais quitté l'enseignement de première ligne.

"Et de jeunes étudiants, qui lui - même la bonne attitude, pleine de vitalité, et peut également obtenir beaucoup des informations sur des informations de première main plus facile pour moi de l'école de gestion, la gestion de l'enseignement.

Le plus important, c'est de l'enseignement et de l'apprentissage, apprentissage tout au long de la vie, les étudiants également beaucoup d'apprendre de moi. "

Les étudiants de l 'Institut de comptabilité savent que le professeur Xu Chaoyang ne vérifie jamais la présence de ses élèves par "appel nominal", mais ils sont très heureux de suivre le cours du professeur Xu.

En tant qu 'enseignant, le professeur Xu attache la plus grande importance à ses propres méthodes et capacités d' enseignement.

Dans la classe du professeur Xu, il y a toujours une série de questions qui passent aux élèves pour les inciter à réfléchir et à trouver des solutions.

Le professeur Xu explique qu 'en posant des questions aux élèves, on les incite à réfléchir sans cesse, en les laissant dans un état de tension à chaque seconde de la classe, et que les élèves qui répondent correctement aux questions créent un sentiment d' honneur et s' efforcent davantage de rechercher de nouvelles connaissances.

? Nous sommes tous amoureux de la classe du professeur Xu, qui a une pensée rigoureuse et des mots magiques comme des perles, qui nous amène tous à réfléchir, et qui apprend beaucoup après une le?on. ?

Les étudiants de l 'Institut qui ont donné des cours de Xu ont souri pour informer les journalistes.

Le professeur Xu Chaoyang, qui s' est attaché à développer les compétences des étudiants en matière de pratique professionnelle et d 'innovation scientifique et technologique, a pris l' initiative d 'entreprendre 72 missions d' orientation en dehors de son travail. Il a dirigé 11 études universitaires dans des revues spécialisées, a re?u deux prix pour Les résultats de la recherche au niveau provincial et a re?u le premier prix du jardinier scientifique dans les écoles en 2009.

Sur la base de l 'accumulation et de l' évaluation des résultats de l 'enseignement, le professeur Xu a re?u, en tant que premier adulte, le troisième prix des résultats de l' enseignement dans la province du Hubei et le deuxième prix des résultats de l 'enseignement de la Fédération des industries textiles de Chine.

Dans le même temps, il participe activement à la construction de disciplines, 2008, successivement comme "fusion de la" gestion des dirigeants, écrit le matériau dans le sens de la contribution importante déclaration sur "la science et de la technique de" gestion de la province de caractéristique d'objet de gestion de projet et de l'industrie et du commerce de la discipline, ma?tre, est responsable de la comptabilité du dipl?me de master) de la Déclaration, Master of Business Administration (MBA) de la Déclaration, la partie principale de matériau de composer les co?ts des batiments et des caractéristiques de classe ACCA ouvert les travaux préparatoires.

Le premier cycle d'enseignement Xu Professeur chargé depuis 2007 - 2010 pour la quatrième année consécutive à l'école dans l'évaluation de la pointe, je continue de 2 ans a été nommé à l'école les cadres de niveau moyen, a été nommé le modèle de 2007 - 2009 de l'école de la civilisation.

Concentré de raffinement de la recherche fructueuse

En fait de l'enseignement et de la recherche scientifique, Xu Chaoyang professeur a obtenu d'excellents résultats.

Xu professeur dit souvent "de la recherche scientifique, seul un premier pas de seconde", il pense que faire de la recherche scientifique, il est nécessaire de renforcer et d'échanges universitaires de leurs homologues nationaux et étrangers, de saisir la dernière frontière académique.

En 1996, lors de la récupération de documents de recherche et d'observation externe et après, quand le marché intérieur de l'état de développement économique et de réfléchir en profondeur, il considère que les conditions d'une économie de marché de la plupart des produits, la capacité de production de services en excès est un état normal, l'Amélioration de produits de service et de l'optimisation de la configuration de réglage et de ressources de la structure de l'industrie est un éternel sujet, l'application correcte des fusions et acquisitions de l'outil, on peut éviter le gaspillage de ressources dans la communauté, de réduire le choc social, tout en facilitant la pénétration de la technologie, d'absorption et de l'application, de l'amélioration de la qualité de la croissance économique.

Par conséquent, il va se concentrer sur la recherche dans le domaine de la fusion d'entreprises, de financement et de comptabilité des entreprises.

En examinant les constants sur les problèmes dans ce domaine, des projets de la Fondation nationale des sciences naturelles de succès Xu Chaoyang professeur 2007 pour la gestion de l'époque de la province de Hubei Province Université rarement approuvés dans le domaine de la science, de présider a achevé le premier lot de fonds aux sciences humaines et sociales, Ministère de l'éducation de mon école de rame de projets.

Au cours de ces dernières années, le professeur a également présidé Xu fini comprend des projets Soft Science Hubei Province, projet de science douce de l'Association nationale de l'industrie textile, des projets des fonds, Wuhan City, Hubei Province, le Bureau de l'éducation, de la science et de la clé du projet intitulé souple, Un certain nombre de cours de Hubei, le Ministère de l'éducation, Social Science Foundation, etc., et peut contr?ler de près de 30 millions de dollars au financement de la recherche, la comptabilité de la recherche, de la gestion de la recherche "," la science de la gestion de la Fondation nationale des Sciences Sciences de gestion périodiques de la catégorie a désigné publiés sur un total de 15 articles, dans la maison d'édition d'une monographie, obtenir

Le deuxième prix excellent document, le troisième prix chinois de fusion Forum, le troisième prix de progrès scientifique et technologique de l'industrie textile de la Chine et, en 2007, deux fois en 2009 de la recherche avancée, le titre de l'importante contribution de la recherche et de l'innovation de meneur.

"Un exercice académique interminable, j'aime ce travail de recherche, qui rendent la vie plus riche et utile.

Prix juste pour toi depuis plus de 20 ans pour une sorte de reconnaissance et de retour, je considère comme une incitation à mon travail de suivi.

Xu professeur dit franchement, de l'école de comptabilité dans la recherche académique est relativement faible et par conséquent leur accorder beaucoup d'attention à la création d'une atmosphère de recherche de l'Institut, il continue d'explorer la voie de la combinaison organique de l'enseignement et de la recherche.

Xu, selon le professeur de l'enseignement et de la recherche sont complémentaires, de ne pas faire de la recherche scientifique, dans l'enseignement, le manque de nouveau, il est difficile d'atteindre un niveau élevé de l'enseignement, et par le biais de l'enseignement et les échanges d'étudiants, dans le même temps, les étudiants de l'intérêt de la recherche scientifique, les enseignants eux - mêmes peuvent également obtenir davantage de recherche à partir de l'inspiration et dynamique.

"J'espère que la culture de la construction de l'école de comptabilité doit faire attention à" trois ", c'est - à - dire des étudiants, universitaires, spécialistes, de trois, de mélanger et de progrès commun, ce qui est l'objectif de mon essaie de réaliser.

Les personnes morales la rigueur de gestion unique

Xu Chaoyang professeur à l'éducation morale, par exemple, aussi bien que de l'or, de traiter les consulter, il a scrupuleusement éliminant ou de la recherche scientifique; de traiter les goulets d'étranglement, il a calmement à l'étude.

Dans le même temps, comme le doyen de la faculté de comptabilité de lui, de l'enseignement dans l'école de comptabilité, la recherche scientifique et de services, l'idée a, par son action, l'interprétation des services d'éducation.

Asseyez - vous tous les jours la première classe de bus à la lumière du soleil campus, rester après - midi dernier bus de quitter l'école, "celui qui demande au professeur de le faire, même prendre les devants, sinon il ne mérite pas de demander à quelqu'un d'autre.

Depuis qu 'il a été Président de l' Institut de comptabilité en 2013, le professeur Xu a fait des progrès dans l 'application du concept de développement des ? collèges d' enseignement, instituts de recherche, instituts d 'excellence, instituts d' administration des institutions, instituts de promotion de la culture et établissements ouverts ?.

B) Ces dernières années, tous les documents d 'excellence départementaux recommandés par l' Institut ont été approuvés, en tête des universités de la province du Hubei; apprendre de nouveaux fruits

省建設(shè)工程造價(jià)咨詢協(xié)會(huì)每年10萬(wàn)元的獎(jiǎng)助學(xué)金支持，與致同會(huì)計(jì)師事務(wù)所武漢分所、廣州福思特公司的合作日益加深;承辦2013湖北會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)年會(huì)，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)院承辦省級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議零的突破，并于2014年首次爭(zhēng)取到國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議的承辦權(quán)，依托會(huì)計(jì)學(xué)院成立了湖北紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究會(huì)秘書(shū)處;2014年以會(huì)計(jì)學(xué)院為依托單位首次實(shí)現(xiàn)國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)及教育部人文社科基金立項(xiàng)零的突破;實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)界最高權(quán)威期刊《會(huì)計(jì)研究》學(xué)術(shù)論文首次刊發(fā)，成功入圍中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)理事單位;組織制定完善系列制度，培育學(xué)生為重、學(xué)術(shù)為先、學(xué)者為大的理念，引進(jìn)了一批優(yōu)秀人才，會(huì)計(jì)教育質(zhì)量及品牌聲譽(yù)進(jìn)一步提升。

Xu Chaoyang professeur accessible par divers moyens et de jeunes enseignants sur l'enseignement de la compréhension, de la recherche scientifique, d'étudiants et d'une analyse commune des lacunes existent dans l'éducation et la promotion de la croissance de jeunes professeurs.

"L'introduction de personnel, la formation du personnel est la clé!" comme Dean, Xu professeur est très de favoriser la capacité de jeunes professeurs de l'enseignement.

Au cours de ces dernières années, l'Institut a un jeune professeur de jeunes enseignants des écoles de l'enseignement de la concurrence a gagné le premier prix, deux jeunes enseignants le troisième prix de concours de jeunes enseignants de l'enseignement scolaire, un jeune professeur d'obtenir des conférences multimédia troisième prix de la concurrence.

Xu professeur insiste par le support, le niveau académique attirer de jeunes professeurs de participer à des projets au niveau national présidé par le levage de la jeunesse, les enseignants de trois jeunes ont réussi à appliquer à l'aide de la Fondation nationale des sciences naturelles de la jeunesse de projet ou de sciences humaines du Ministère de l'éducation de La jeunesse du projet.

En 2013, le succès de la recommandation 1 jeune professeur de comptabilité pour Hubei de talent.

Pour aider les jeunes de répondre à leurs besoins urgents de doctorat, sauf avec l'école de fonctions Multi - communication, mais également de prêter des économies de son salaire.

"J'ai trois mots pour tous les enseignants et étudiants, pour l'intégrité de l'Institut, de rigueur, de l'innovation".

Le professeur pense que Xu