La Différence De Conception De Vêtements Et D'Ingénierie Professionnelle Et Spécialisée Dans La Conception De Vêtements

La conception et l'ingénierie de formation professionnelle est équipé

Structure de vêtement et vêtement, procédé de gestion de connaissances théoriques et pratiques de capacité, dans la production de vêtements et de la vente de l'entreprise, l'unité de recherche de l'industrie de l'habillement, des vêtements, des services de gestion et d'organes de presse dans le marché de l'habillement, le développement de produits, la gestion, marketing, des professionnels de haut niveau en matière de vêtements et de promotion de la théorie de la commenter.

En Chine, l 'enseignement supérieur spécialisé dans l' habillement a commencé au début des années 1980, au début de la réforme et de l 'ouverture.

Aux alentours de 1984, le premier groupe d 'environ 10 établissements d' enseignement supérieur a commencé à mettre en place des spécialités dans la conception et l 'ingénierie de l' habillement, a maintenant plus de 20 ans d 'histoire.

Les effectifs scolaires sont passés des premiers établissements d 'enseignement à des dizaines de milliers d' étudiants aujourd 'hui.

Est un professionnel de la discipline globale fondée sur nombre de sujets, mais avec d'autres la conception de spécialité et nettement différentes.

Professeur Liu Xiao Gang, Vice - Président de l'Institut de vêtements Donghua University, a dit: "la conception de vêtements et d'ingénierie appartient au domaine de l'ingénierie de spécialité, principalement engagée dans la technologie, la formation de personnel liés à la gestion de l'industrie de l'habillement, des vêtements de conception appartient à l'art professionnel, la clé est de développer les capacités de création artistique, et ainsi de suite.

La conception de vêtements et d'ensembles de l'art et de la science, de la production et de la gestion de l'économie, est égale à une application, est une discipline de l'art et de la science et de la technologie de la combinaison.

En conséquence, dans la formation des étudiants, non seulement l 'accent est mis sur les éléments d' image tels que la conception de style, la couleur, le dessin, la modélisation, l 'esthétique, la psychologie, etc., mais aussi sur l' acquisition de nombreux aspects des techniques modernes de production, des matériaux de confection, etc.

The New Century Costume Design and Engineering specializes are changed in the Curriculum Schedules, and the Colleges are continuellement Progress in looking with local Industry background.

Selon le professeur Liu Xiaogang, certains cours n 'ont pas changé depuis près de 30 ans, mais leur contenu a été actualisé depuis longtemps.

Par exemple, la conception de la structure des vêtements, le contenu actuel de l 'enseignement est de demander aux élèves de concevoir de nouveaux segments tels que les ordinateurs; par exemple, le marketing des vêtements, les cours suivent de plus près l' évolution du marché, en tenant compte du contexte industriel et en mettant l 'accent sur l' incubation des connaissances de marketing de marque. ?

Un certain nombre de cours de pointe ont également été ajoutés au programme pour mettre en évidence les caractéristiques de la concurrence internationale tout en renfor?ant les capacités.

Dans l 'avenir, la conception de vêtements et l' ingénierie professionnelle ont deux priorités.

C'est un et d'autres sujets, en particulier de croisement et de pénétration de nouveaux sujets, tels que des vêtements et des sciences de l'environnement, de la science de la science des matériaux, de la protection de la vie et de la technologie de l'information numérique, de la couleur, de la propagation de la science, de commercialisation, de l'aérospatiale, de l'ingénierie, la gestion scientifique, de la psychologie et interdisciplinaire de fusion, une catégorie de sujet initialement relativement étroite, afin de former un groupe multidisciplinaire.

L'autre est une dynamique synchrone, le développement professionnel et de développement de l'industrie de l'habillement, améliorer la qualité professionnelle.

Le marché exige que l 'enseignement se concentre sur l' évolution de la tendance des vêtements, la prévision de l 'orientation dynamique du marché de vente et la connaissance de divers aspects de la gestion d' entreprise, afin de créer une culture artistique supérieure, d 'acquérir des connaissances scientifiques et techniques modernes, des connaissances de gestion, des compétences opérationnelles et de se familiariser avec le marché.

Ce n 'est qu' ainsi que l 'enseignement professionnel de l' habillement et de l 'ingénierie pourra véritablement refléter les quatre principes fondamentaux de l' art, de la technologie, du marché et de la gestion, ainsi que la diversité des produits sur le marché.

Professionnel de conception de vêtements et d'ingénierie avec l'ouverture correspondante du marché, de construire un modèle d'adaptation de talents nécessaires pour la formation de base, c'est - à - dire une "techniques", principalement, de privation de liberté de "professionnel" sur le modèle de formation, afin de permettre aux étudiants de s'adapter aux besoins de la société et a une capacité globale.

En outre, la conception de vêtements et d'ingénierie

L 'éducation met davantage l' accent sur l 'internationalisation, les échanges et la coopération interculturels, interethniques et pfrontaliers, l' apprentissage des langues étrangères, des ordinateurs, du commerce international, du protocole social, etc., et contribue à renforcer les capacités des élèves en matière de communication et de coopération avec les autres.