Sur La Pition De L'Enseignement Et L'Application Pratique De La Conception D'Un Vêtement

La formation professionnelle est de développer les talents, pris des routes, pour la formation de personnel technique d'application de la cible.

De vêtements entreprises ont besoin de ce genre de talent, on devrait développer l'approvisionnement de ce genre de talent.

Aujourd'hui, les entreprises de conception de vêtements pour le personnel n'est pas seulement sur papier peint un joli effet graphique ou de vide a une idée merveilleuse et ne peut devenir réalité au service de son marché de l'habillement.

L 'informatisation, la commercialisation, l' intégration et le développement en réseau de l 'économie mondiale d' aujourd 'hui ont entra?né une concurrence accrue et des changements rapides dans les entreprises, les produits, les talents et les marchés.

La profession de l 'habillement est un cours de l' industrie, mettant l 'accent sur l' application des connaissances, la pratique.

Pendant de nombreuses années d 'enseignement, on constate de plus en plus que le modèle d' enseignement de cette spécialité n 'est plus adapté aux besoins de la société d' aujourd 'hui.

à cette fin, je pense que la réduction ou la fin prématurée de cette période de pition pour les étudiants, afin qu 'ils puissent rapidement s' adapter et rationaliser la conception, la production et le marché du travail.

L 'utilité pratique du cours, c' est - à - dire l 'intégration physique, l' intégration avec le marché, l 'intégration avec l' entreprise, l 'intégration avec des sujets spécifiques: le dessin actuel, les couleurs, les trois composantes (plan, cube, couleur) comme cours de base pour La conception.

La conception de l 'habillement en tant que domaine d' art de la conception est naturellement indissociable de la base de la peinture, la formation de base de la peinture n 'est pas seulement destinée à la peinture de l' habillement et du dessin, mais aussi à la formation de l 'esthétique et des règles de forme des étudiants.

L 'enseignement de base de la peinture dans les écoles d' habillement du pays, qui s' inscrivait dans le cadre du modèle traditionnel d 'enseignement de base de la peinture dans les écoles d' beaux - arts, allait de la géométrie à l 'image en platre, à l' image, puis au corps, à l 'image du corps et à la formation progressive.

Mais les dessins de vêtements n 'ont pas besoin d' une formation de base aussi poussée et rigoureuse.

La première est que le temps n 'est pas permis, car la peinture des vêtements n' est qu 'une petite partie de l' ingénierie du système de vêtement, la plupart des travaux devraient porter sur la modélisation et l 'évolution structurelle des vêtements, les procédés de découpage, etc.

La peinture de l 'habillement est l' expression de la relation entre l 'homme et l' habillement, l 'homme est le premier.

La connaissance nécessaire de la structure du corps humain, l 'expression rationnelle d' effets non photoniques tels que la structure de l 'objet, l' espace, la qualité, etc., ainsi que des opérations à court terme telles que la croquis d 'un grand nombre d' individus, de personnes habillées, etc., sont les principaux éléments de la formation de base de peinture.

Des dessins de la conception de base, en effet, de vêtements de la science des matériaux, de la peinture, de la conception de vêtements accessoires, à des fins de conception, programme de conception de vêtements est en train de ma?triser les lois et la forme de la forme, le matériau et la beauté, la relation technique de beauté.

La prise de conscience et une culture moderne des étudiants de la pensée créative de la conception globale de compétences, un concept de système de conception de vêtements.

Processus de production de la conception générale des petites et moyennes entreprises est communiqué final, Directeur de conception, d'édition, de véhicule échantillon - essayage, concepteur de correction de retouche à conforme à la conception d'idées, de vêtements de type de numérotation, selon le marché de déterminer la production de quantités d'achat de biens sous - - - - - - vente de rétroaction, de sorte qu'un flux de base par une idée de pformation en produit fini du processus.

Peut - être que la majorité de ces enseignants, on sait ?a, mais dans la pratique de l'enseignement sont souvent l'accent de la technique de la peinture, comment tirer la belle robe, ignorant de la pratique de la conception et de la production.

La plupart des travaux est de prêter attention à l'idée et l'innovation artistique, présentant l'une des caractéristiques de la culture de pilote, et il y a des vêtements comme une grande distance, les facteurs de qualité interne. Le vêtement lui - même ne sont souvent pas été évalués par des étudiants, de telle sorte que souvent Les concurrents de prix, mais n'a pas réussi dans la vie quotidienne de mode de vêtements, à des entreprises faire le travail de conception non, la compréhension de la conception de vêtements est l'étudiant les raisons ne sont pas suffisamment de compétences techniques sur fond de ma?triser le vêtement lui - même n'est pas en place, ce qui exige que les enseignants sur les connaissances professionnelles doit donner la bonne orientation.

D'une part, de les encourager à l'innovation et à l'esprit de la culture de plus en plus l'art, la participation active de concours professionnel, de la formation des étudiants sur la beauté de manière sensible et avant - gardiste sous forme de sensation de force, de sorte qu'il a une conscience de la conception, de l'idée de conception avancée.

D'autre part, souligner le fait que la compréhension de la nature des vêtements, sur la base de l'apprentissage de la structure de vêtement, de la beauté de technologies, faire de la valeur de fonction sous la forme de beauté pour la réalisation d'un vêtement; à l'effet de porter de haute qualité d'affichage de contenu, et établir un bon plan de sensibilisation et d'idées.

Ainsi, dans le programme, mais aussi améliorer et perfectionner.

En pratique, avec le marché de l'Union, et des entreprises de combinaison, et le sujet spécifique de liaison, est le but de la conception de vêtements professionnels et des entreprises de l'Union.

Et la question spécifique après la combinaison, l'évolution rapide du marché pourrait obliger les enseignants continuellement mis à jour, le contenu de réglage d'un procédé d'apprentissage et de lui - même, peut empêcher l'espace vide pour expliquer la conception.

Les enseignants de l'enseignement, de changer de concepts d'apprentissage: l'unité de changement de forme et de la structure de vêtement, dans la conception de vêtements est un élément essentiel, et également le contenu principal dans la conception de vêtements de l'enseignement.

La structure est en phase de préparation de la couture, c'est du solide au plan, à partir du plan de la clé de pformation de couture est stéréo; structure de poursuite de cartographie, pour une pièce de vêtement est un tout intégré.

La conception de la beauté et l'originalité de la pensée active, la capacité de réflexion d'images riche, doivent également dans la structure de vêtement, procédé pour exprimer la capacité de penser et d'esthétique de l'art, de l'art de qualité élevée et la compréhension de la conception de la structure de vêtement, procédé de conception de vêtements de l'art, poussée extrême.

Il n 'est pas possible de créer des relations structurelles rationnelles en fonction de l' effet sur papier, mais plut?t d 'apprendre les structures classiques de vêtements qui ont été stéréotypées et ne peuvent pas être utilisées avec souplesse.

étant donné que la conception des vêtements est une combinaison d 'art et de technologie, il arrive souvent qu' une proportion disproportionnée des programmes d 'études de l' habillement ne soit pas prise en compte dans ces deux domaines, que les cours de conception des procédés ne soient pas pris en compte ou que les cours de conception des structures des procédés ne soient pas pris en compte.

De nombreux étudiants sont également d 'avis que la bonne conception de l' habillement doit être l 'expression artistique parfaite, de sorte qu' au début et au cours du développement de l 'éducation vestimentaire, l' accent est mis de manière partiale sur la personnalité artistique de l 'habillement, sans tenir compte de sa nature commerciale et pratique.

Dans la conception de vêtements de la poursuite d'un vêtement et loin de la nature, avec le fantasme de couleur.

Vêtement avec le développement de l'éducation, les enseignants en expansion, équipé de divers types de professionnels des enseignants, mais la structure de traitement de vêtements encore de graves pénuries, conduisant à une proportion de programme, procédé de réglage, et les étudiants affectés par des erreurs de concepts, de vivre que dans les écoles d'art à La conception, à des concepteurs, la conception chez lui - même, simple que de conception de vêtements est purement de la création artistique, il y a beaucoup de raisons pour accuser de conception pratique assez élégant vulgaire, mais l'art remarquable aveuglément et méprise de compétences techniques, sur des techniques de classe d'un manque d'attention et de connaissances de base, de sorte que deux aspects de conception et procédé de formation de chute et incapable de réunification et ses connaissances ne global, lorsque des étudiants ont participé au travail, que l'importance de la structure de la technologie.

Pour les étudiants de ces écoles de sortir, c'était la vision à grande compagnie, mais la réalité et les idéaux de l'écart d'abord leur chute dans la première barre impitoyable: pour commencer, entreprise de vêtements toujours disposé à le faire de collecte des informations, de cisaillement ou tout modèle; ces choses de temps de supprimer psychologiques après les étudiants réticents, désir a inondé les étudiants de préparer quelque chose de très beau.

Alors, sous un impétueux et rapidement les effets psychologiques, les étudiants sont souvent réticents à partir d'un petit plus de base pour commencer, mais attendons un jour de grandes entreprises sera pour eux - mêmes; et de l'environnement de la semaine du privilège que la majorité des étudiants l'égo?ste d'habitude, n'est pas correcte, des relations interpersonnelles dans le projet nécessite une coopération complète les étudiants sont souvent d'un manque de capacité de l'esprit de coopération de sacrifice et de communiquer avec les gens, donner et recevoir en entre préoccupé, légèrement que son mal, quelqu'un a profité.

Ainsi, nous devrions voir, pour la conception des institutions parlant, tout d'abord la nécessité de renforcer la culture de la personnalité et psychologique sur les étudiants, alors que la culture et le caractère de synchronisation de professionnels de la culture.

Notre industrie de l 'habillement dans le même temps que le développement rapide, les exigences de qualité des professionnels ne cesse d' augmenter.

Dans ces conditions, les établissements d 'enseignement supérieur doivent respecter le principe de l' intégration de l 'enseignement aux besoins sociaux, de l' enseignement aux besoins du marché.

L 'économie de marché prouve que dans une concurrence féroce sur le marché de l' habillement, les marques ont un r?le important à jouer, comment créer, ma?triser et exploiter les effets de l 'image des marques de vêtements, ce n' est pas seulement des questions de style.

Notre industrie actuelle de l 'habillement peut être divisée en production de commandes, de marque d' exploitation, de traitement de gros et d 'autres types, de différentes tailles d' entreprises de gestion, de l 'équipement technique à la valeur de la marque sont très variables, les emplois d' entreprise selon les processus de fonctionnement des produits peuvent être divisés en produits d 'entreprise, l' analyse de l 'information, l' approvisionnement en accessoires, la conception de produits (styles, modèles de modèles, conception de traitement), la gestion de production, marketplan, publicité, publicité, représentation, et ainsi que d 'échantillons d' entreprises, de produits, les prix, la comptabilité à faible co?t de la comptabilité est la capacité de saisir les clients en premier lieu, et les principaux auxiliaires, les principaux, les principaux comptables comptables comptables, les principaux principaux, les principaux clients, les co?ts et les principaux.Les co?ts (différences de prix des filières d 'approvisionnement), les co?ts de pformation et les frais de gestion sont étroitement liés et sont inhérents à l' activité de l 'entreprise.

Par conséquent, les entreprises exigent des dipl?més professionnels non seulement dans la conception de la discussion sur papier, mais aussi avec d 'autres idées novatrices, la marque, mais aussi dans le fonctionnement des produits pour résoudre des problèmes spécifiques de l' application moderne.