La Conception De Vêtements De Jilin Normal De L'Université D'Ingénierie Et De Technique

L'école a été fondée en 1979, anciennement connu sous le nom de

, la soumission de l'état de travail de bureau, en 1983, a été placée sous administration et a changé de nom pour la province de Jilin Jilin des professeurs de l'Université, en février 2002, approuvé par le Ministère de l'éducation a été rebaptisée Jilin Normal de l'Université d'ingénierie et de technique.

L'école du Ministère du travail et de la sécurité sociale est l'un des cinq ? déterminer les établissements d'enseignement supérieur de certification des compétences professionnelles dans les écoles pilotes ", c'est" le Ministère de l'éducation nationale de déterminer la clé de la construction de la formation des enseignants de l'enseignement professionnel de base ", est La principale institution de financement de la construction d'un système de sécurité de la province de poste de professeur de la province de Jilin gouvernement déterminé, est la première démonstration de l'Université de Jilin Province langue de description.

Centre de recherche pour l'enseignement professionnel à mon école, Province de Jilin, en face de la province de mener des travaux de recherche et de la formation professionnelle des enseignants des capacités de formation et de travaux de recherche scientifique et de l'instruction de consultation et de jouer un r?le de groupe de réflexion au niveau provincial et le r?le de l'enseignement professionnel.

Les écoles pour l'enseignement professionnel comme fonction de noyau, en vue de l'application de l'enseignement professionnel de la ligne principale, la formation de professeurs de l'enseignement technique et professionnel, de l'ingénierie de l'enseignement supérieur et de l'enseignement technique supérieur de Trinity, de la formation et de la formation double "support" le motif de l'école.

Dans la formation des professionnels, l'école normale que professionnel, et de la pratique des "trois" de l'unité, de développer et de formation de la capacité remarquable et la pratique, dans la formation du personnel de l'école a souligné que, sur le modèle de combinaison, la coopération, la main et le cerveau, apprendre, demande à l'étudiant qui doit obtenir le dipl?me, afin d'obtenir un certificat de qualité technique de haut niveau ou de qualification professionnelle; dans le domaine de la promotion de l'éducation, le développement de la carrière des enseignants de l'école à attacher une grande importance au r?le de l'éducation et de l'enseignement et de L'éducation et de la recherche de démonstration de mener trois fonctions de machines - outils, formé de manière à se construire un pays au poste de base au noyau de formation des enseignants de l'éducation de la plate - forme les enseignants à "double certificat" le modèle de formation de noyau, avec des cours national spécialisé et boutique de province comme plate - forme de démonstration de l'enseignement, de la formation professionnelle du support.

A 30 ans, et toujours adhérer à l'objectif fondamental au service de l'enseignement professionnel, la fonction centrale de s'acquitter efficacement de formation des enseignants professionnelle, de jouer pleinement le r?le de ma?tre de l'éducation professionnelle, soulignant "la caractéristique double division" de la formation du personnel, pour mon pays, l'enseignement professionnel de Front de culture et de pport d'un grand nombre de professeurs et de la gestion du personnel, de plus de 19 000 personnes dipl?més de l'école vers existant dans toutes les directions, par la société salue, comme la modernisation de construction utile.

Les dipl?més de nos écoles représentent plus de 30% des professeurs des écoles professionnelles de la province et 50% des professeurs des écoles prioritaires.

Notre école a également mené des missions de formation aux niveaux national et provincial et formé plus de 2 000 cadres d 'enseignants au cours des deux dernières années.

L 'Institut d' ingénierie mécanique, l 'Institut d' électrotechnique, l 'Institut d' ingénierie informatique, l 'Institut d' ingénierie alimentaire, l 'Institut d' ingénierie vestimentaire, l 'Institut d' administration commerciale, l 'Institut d' économie et de commerce, l 'Institut d' art, l 'Institut d' enseignement professionnel, l 'Institut des langues étrangères, l' Institut des médias culturels, l 'Institut des sciences appliquées, l' Institut Supérieur d 'enseignement professionnel et technique, le Ministère marxiste de l' éducation physique et de recherche, l 'enseignement professionnel et technique, l' art, les médias, l 'informatique, l' électronique, la gestion d 'entreprise et de chimie appliquée.

à l 'heure actuelle, 12 757 élèves sont inscrits dans les écoles, dont 8 540 dans les manuels scolaires et 4 217 dans les écoles spécialisées pour adultes.

Le personnel enseignant compte 877 personnes, dont 58 sont titulaires de titres supérieurs, 126 de titres supérieurs adjoints, 42 de doctorat, 298 de ma?trise, 18 de doctorat d 'orientation et de ma?trise à temps partiel et 10 de spécialistes de l' allocation spéciale du Gouvernement du Conseil des affaires d 'état.

Machine Design and Manufacturing and Automation Teaching team was recognized as excellent Team in Jilin Province 2009.

Les écoles couvrent 216 000 mètres carrés et la superficie totale des batiments est de 188 000 mètres carrés.

Matériel pédagogique et scientifique d 'une valeur totale de 45,05 millions de yuan, 74.000 livres de divers types.

Les écoles sont guidées par l 'idée de renforcer l' ensemble de leurs capacités, de mieux cibler leur action et de se doter d 'une structure centralisée qui leur permette de former sept disciplines prioritaires dans les domaines de l' enseignement technique et professionnel, de la conception et de l 'art, des sciences alimentaires, des techniques de détection et d' automatisation, de la fabrication mécanique et de l 'automatisation, de la gestion d' entreprise et de la chimie appliquée.

Le Centre de recherche sur l 'enseignement professionnel et technique dans les écoles a été désigné comme la première base de recherche prioritaire sur les sciences humaines et sociales dans les établissements d' enseignement supérieur de la province du Jilin.

Au cours des cinq dernières années, les écoles ont mis en place de solides mécanismes institutionnels pour la recherche scientifique, le niveau de la recherche a continué d 'augmenter et la recherche scientifique a donné de bons résultats.

Au total, 576 projets de recherche ont été réalisés, dont 18 au niveau national et 221 au niveau provincial; 179 récompenses ont été décernées à différents niveaux, dont 80 au niveau provincial; 1 843 articles universitaires ont été publiés, dont 190 ont été publiés par les SCI, ei, ISTP, etc.; 154 ouvrages et matériels pédagogiques ont été publiés.

Le magazine intitulé Vocational Technical Education, publié par le rédacteur en chef de l 'école, a été classé dans la revue chinoise fangfu shuangquan, la revue chinoise de base, la revue centrale rccse, et a re?u le prix du Gouvernement populaire de la province du Jilin pour la Revue d' excellence.

L 'école a créé la première "histoire de l' enseignement professionnel moderne en Chine" et le Secrétaire du Comité provincial du Jilin, Wang Ming, a lui - même écrit le titre de la bibliothèque.

L 'école va construire le Musée d' histoire en tant que base unique de recherche et de formation sur l 'histoire de l' enseignement professionnel en Chine.

L 'éducation de qualité est renforcée et les élèves sont de plus en plus capables d' innover.

Les élèves de notre école ont remporté de nombreuses récompenses au niveau national, provincial et au - dessus de la Coupe du défi, la modélisation mathématique, la conception électronique, le travail de base de la langue et de l 'écriture.

L 'école s' emploie activement à promouvoir les échanges et la coopération internationaux entre les établissements d' enseignement supérieur et entre ceux - ci et un certain nombre d 'universités des états - Unis, d' Allemagne, de Corée, du Canada, du Japon et d 'autres pays.

En coopération avec l 'université de bouddha en Corée du Sud dans le domaine de l' éducation, a créé le Centre coréen de recherche et d 'éducation culturelles.

Des accords de coopération ont été signés avec des universités étrangères telles que l 'université de Fidji, l' université Suva, l 'Université coréenne de daejun, l' université industrielle d 'Osaka, l' Institut international de commerce et de commerce de Tokyo et le Centre d 'échanges culturels entre le Japon et la Chine, qui constituent une bonne base pour la coopération future en matière d' enseignement, d 'échanges d' enseignants et d 'étudiants, de visites mutuelles du personnel, d' échanges d 'étudiants et d' étudiants en sciences et techniques.

Un projet de coopération avec le modèle 2 + 1 de gestion h?telière de l 'école internationale d' enseignement spécialisé YMCA à Osaka (Japon) a été officiellement lancé et est inclus dans le Programme d 'admission des étudiants dans les établissements d' enseignement général pour 2009.

En outre, l 'école a accueilli successivement des missions d' étude étrangères et des groupes universitaires comme la British Vocational Teaching Society, la American Community College Exchange Society, le Community College Canada.

Le vent souffle par la force.

Les écoles s' efforcent de faire de l 'école une université nationale d' ingénieurs et de techniciens multidisciplinaires influents, dotés d 'un statut et d' une identité propres à la province.

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Un, le nom de l'école

Code: 10204 GB

Deuxièmement, l'emplacement

Changchun Ville, Province du Jilin Kaixuan. 3050

Luyuan District, Changchun Ville, Province du Jilin Tailai Street no 1485

Troisièmement, pour la catégorie des administrateurs et des plans de recrutement

Voir le Jilin Teachers Institute of Engineering & TECHNOLOGY 2011 de l'art du plan de recrutement professionnel

Quatrièmement, la condition d'enregistrement

L'examen des dispositions nationales qui remplissent la condition d'enregistrement, qui présente une certaine capacité technique, la conception de base et aucune couleur, la couleur de la faiblesse de mon école d'art pour les candidats peuvent être de divers types de professionnels.

Cinquièmement, le registre des questions

1, l'Institut gère l'exécution de chaque province de l'art politique de recrutement, de l'examen des provinces, l'examen doit obtenir de la province de certificat de conformité avant de participer à notre examen.

2, les candidats doivent porter ma carte d'identité, provincial gère délivré par l'examen de 2011 arts spécialité ticket "et l'examen d'entrée de numéro de série.

Sujets d 'examen: 1) croquis (durée de l' examen: 3 heures: 150 minutes); et 2) couleurs (durée de l 'examen: 3 heures: 150 minutes)

Exigences en matière d 'examen: les candidats préparent leurs tableaux, peintures, etc., pour passer l' examen sur la base des documents pertinents (papiers d 'identité, certificats de validation, etc.).

Principes d 'admission:

? l 'école adhère aux principes d' ouverture, d 'impartialité, d' équité, de mesure globale et de sélection fondée sur le mérite.

Les lauréats des examens professionnels, délivrés par notre université, peuvent se présenter dans les bureaux locaux de recrutement aux examens d 'admission pour se porter volontaires dans les domaines artistiques et artistiques pour participer aux examens nationaux d' admission à l 'enseignement supérieur de 2011.

L 'admission se fait sur la base d' un résultat global de haut en bas.

Le résultat global est la somme de 60% à 100% et des réalisations de la classe le cours professionnels score total.

La formule de calcul de la performance globale: le résultat global total = cours résultats + de culture de résultats; × 0,6

Bien s?r, la réalisation de la culture le candidat doit atteindre la province, Ville, district de l'art de l'admission (exclusivement) Section de la ligne de contr?le.

L'art de la classe a été adoptée dans les provinces de bas de ligne et les candidats les cours professionnels les trois premiers, d'accorder un traitement de priorité d'admission.

La langue n'est pas limitée ne limite pas, petit.

Après l'école, de nouveaux élèves, conformément aux dispositions pertinentes de l'état de la nouvelle révision, tels que les candidats de fraude, d'annulation de l'admission.

Contactez - nous.

Contact: Changchun City, Jilin Province

Code Postal: 130052

Téléphone: 0431 - 86908039

A la mi - avril, j 'ai consulté le site Web de l' école.

Site Web: www.Jltiet.NET