江蘇省委黨校舉辦提高公文寫作水平專題講座

　　為進一步熟悉公文寫作業務，提高文稿撰寫水平，我校特邀省委辦公廳副主任顧俊做專題講座。副校長朱成榮出席并講話。

　　顧俊認為，文字水平是一個人思想和才華的體現，也是機關工作能力的要求。他結合多年公文寫作實踐經驗和理論研究素養，圍繞如何寫好領導講話稿，通過四個方面談了自己的體會：一是講話稿具有權威性、時代性、思想性、針對性、鼓動性、差異性六個特點;二是好的講話稿的標準主要是“新、實、深、真”四個關鍵詞;三是寫好講話稿要抓住六個要點;四是打好講話稿起草的五個基本功。

　　本次講座內容豐富，詳實生動，大家反映深受啟發，對提高個人公文寫作能力很有幫助，對部門文字工作也有很大促進。全校行政、教輔處室分管文字工作負責人和具體負責文字工作人員等同志參加了專題講座。

　　朱成榮結合黨校工作實際，對做好黨校文字工作，提出八個方面的要求：一是對黨校工作要熱愛、忠誠;二是要夯實基本理論基礎，提高自身理論素養;三是要熟悉黨校、行政學院教育教學和干部教育培訓的自身規律，加強對規律的研究和探索;四是要全面深入了解和把握我校工作實際情況;五是要了解和掌握中央和省委大局，服務中心工作，及時了解中央黨校、國家行政學院的情況，還要了解兄弟省市黨校、省內黨校的動態;六是學習和把握黨政機關公文處理的規范;七是加強學習、思考、實踐、總結，提高文字工作水平;八是文字工作起點要高、表達準確、提高效率。

　　相關鏈接：

　　1.份號、密級和保密期限、緊急程度

　　寫右邊，通知、通報、公告、通告沒有秘密程度

　　2.發文字號

　　“國發〔2010〕1號”中要注意機關代字、年份、序號不能顛倒;年份要用“〔〕”不是“[ ]”、也不是“( )”年份要寫四位數，不能寫成“10”;序號“1號”不能寫成“第1號”也不能寫成“01”號

　　3.簽發人

　　上行文如“請示”、“報告”有簽發人，

　　下行文如“命令”、“通知”、“通告”等沒有簽發人;且有簽發人的時候，簽發人應與發文字號在一行居于兩端。

　　4.標題=發文機關+關于+事由+的+文種

　　注意“關于”與“的”位置，“關于”不能在發文機關前面，如“關于國務院發布《國家行政機關公文處理辦法》的通知”就是錯誤地把“關于”提前，而“的”后面一定是文種，如出現“××××的情況報告”就是錯誤的例子，“情況報告”不是文種，應為“××××情況的報告”。

　　5.成文日期：

　　阿拉伯數字

　　6.版記：

　　主題詞已刪除

　　7.文種：

　　文種與內容中相矛盾，如標題是“××××的通告”，正文中卻出現了“特通知如下”的情況

　　文種雜糅，比如“關于××××的請示報告”