服裝藝術設計實習報告
服裝藝術設計實習報告
成都紡織高等??茖W校
實 習 報 告
服裝店鋪的陳列實習
專 業: 服裝藝術設計
姓 名: 湯栩欽
班 級: 服藝專021班
學 號: 29
指導老師: 廖雪梅
日 期:2005年4月20日
一.實習基本情況
1.實習人:班級:服藝專021班,姓名:湯栩欽,學號:29號
2.實習單位:衣戀時裝(上海)有限公司
3.實習部門:成都營業部
4.實習崗位:賣場銷售,DP陳列
5.實習所在地點:成都
二. 單位概況
1.單位性質:韓商獨資服裝公司
2.單位規模:總產值205萬美元;生產服裝支持全國30個城市并出口;員工人數一千多人;現中國地區品牌總數8個;全國139個營業賣場運營;
3.實習單位經營狀況:平均每年銷售成長58%以上,2003年出口額45,544,648美金;2003年投資成立宇旭時裝(上海)有限公司;童年收購迪可時裝(天津)有限公司;2001年上海閔行政府頒發企業綜合效率獎;2002年光大銀行頒發企業信用評價“AAA”獎;2003年中國銀行頒發企業信用評價“AAA”獎;2003年獲得閔行區優秀貿易公司稱號。
4.單位主要產品:休閑裝:ELAND, TEENIE WEENIE,
童裝:ELAND KIDS,
女裝:SCOFIELD,DECO,
男裝:SCOFIELD MAN
內衣: EBLIN,
飾品:鞋,包,帽,等等。
5.主要生產業物流程:韓國ELAND集團公司設計師設計,上海法人生產管理經營運營,全國各大百貨商場銷售,出口。
6.生產經營管理形式:管理組織體系模式。分為營業部,企化部,生產部,物流部,裝潢部,DP陳列部,百貨部,人事部,財務部等等;
7.實習單位的經營管理特點:
特點:知識經營,公司倡導用正直的方法創出利潤,并且正確地使用利潤,把利潤還給社會;提出公司是人生地學校,鼓勵在工作中學習;提出“ELAND一家人地概念。
三.個人實習情況及收獲體會。
1. 實習內容:
工作內容:賣場銷售,DP陳列
任務:完成賣場個人銷售,通過賣場陳列提高促進銷售,成都市內各賣場DP成列。
性質:全職
特點:巡場陳列,與時尚流行緊密聯系
業績情況:每個月通過陳列使成都地區賣場美觀生動,幫助ELAND達到銷售目標;春節,“五一”超過目標銷售額120%。杭州,上海,昆明等新開店成列。
2. 收獲:
(1)了解ELAND公司的企業經營理念:
企業要創出利潤,并正確使用利潤;
企業應用正直的方法創出利潤;
公司是人生的學校;
企業運營是為了顧客。
(2)了解服裝公司的生產經營情況;
了解服裝公司內部管理情況;
(3)了解百貨公司服裝店鋪營業運作情況;
(4)了解服裝面料知識;
(5)了解服裝號型知識:170/92A,165/88A,160/84A
(6)了解公司貨品知識:
ELAND分為四個系列:校園經典,校園運動,野營,滑雪;
SCOFIELD分為二個系列:SCOTTISH經典傳統,FIELD浪漫淑女;
貨號由年份,季節,款式,款號組成。
(7)學會賣場營業知識;
學會賣場貨品管理;
學會賣場人員管理;
(8)學會賣場報表統計計算制作:
日報表,周間表,差差表,月盤點表,結算單子等。
(9)學會賣場陳列工作
A.商品的多樣化陳列
1)服裝正掛、側掛、疊放相結合。
2) 服裝、配件品相結合。
3)陳列面形成深淺有序、錯落有致的效果。
4)合理布置疊放的商品,產生以顏色色塊和立體圖案來分割整個陳列面的效果。
B.商品搭配陳列的準則:
1)搭配上裝陳列時一般是3件,下裝為2件。
2)保持簡潔、自然的風格,切勿累贅、臃腫。
3)盡量使搭配展示的每一件服裝都得到充分、直接的展示,以便使消費者進行選擇。
4)合理使用配飾品。
C.商品的重復陳列
1)商品款式不足時,可選用已陳列的款式補足,器架勿留空位。
2)掛裝時各種掛鉤上的款式不能超過2個款式,疊裝每列為1個款式。
D.疊裝陳列規范
1)同季、同類、同系列產品陳列與統一區域單元。
2)拆去包裝,薄裝每疊4件,厚裝每疊3件。
3)每疊服裝間距設定在10-13cm 左右。
4)下裝經折疊后應展示尾袋、腰部、跨位等部位的工藝細節和特征。
5)每疊服裝需基線平直,肩位、襟位、褶位等整齊。
6)疊裝有效陳列高度應介于60—180cm 之間,避免60cm以下的疊裝展示。尤其避免在店鋪的死角、暗角展示、陳列深色調的服裝,可頻繁改變服裝的展示位置,以免造成滯銷。
7)若缺貨或短色,可找不同款式但同系列且顏色相近的貨品墊底。
8)層板之間陳列的商品,為取放方便不宜疊放過多,上部需留有三分之一的空間。
9)可利用折衣板輔助折疊,折衣板尺寸為:27cm *33cm。
10)上衣類折疊后的長寬比例約為1:1.3。
11)層板上折疊陳列的同款同色的服裝,從上至下尺寸應從小到大。

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