陳桂林：中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽有哪些亮點(diǎn)?

中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽發(fā)起人、組委會(huì)執(zhí)行主任陳桂林教授

　　第二屆“廣德精準(zhǔn)”杯中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽暨2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽啟動(dòng)會(huì)、第三屆全國(guó)服裝造型設(shè)計(jì)與立體裁剪教學(xué)研討會(huì)在北京服裝學(xué)院拉開帷幕，宣告大賽工作正式啟動(dòng)。很榮幸對(duì)中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽發(fā)起人、組委會(huì)執(zhí)行主任、中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳桂林教授進(jìn)行了專訪。

　　記者：舉辦本次大賽的宗旨是什么?

　　陳桂林：本次大賽的宗旨是“弘揚(yáng)工匠精神、打造服裝名師”，為了進(jìn)一步深化服裝教育教學(xué)改革，引領(lǐng)專業(yè)和課程建設(shè)方向，加強(qiáng)高素質(zhì)高技能型人才培養(yǎng)，推動(dòng)中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)與調(diào)整，搭建產(chǎn)、學(xué)、研合作平臺(tái)，支持院校與企業(yè)有效對(duì)接。

　　記者：作為大賽的發(fā)起人兼組委會(huì)執(zhí)行主任，請(qǐng)介紹一下，舉辦本次大賽的意義有哪些?

　　陳桂林：今年“兩會(huì)”，中央政府在工作報(bào)告中首度提出“工匠精神”，更加全面深刻闡述了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型所需創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的核心精神與文化，通過(guò)倡導(dǎo)“工匠精神、匠心文化”，讓中國(guó)實(shí)體行業(yè)能夠在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洪流中，始終保持技術(shù)的創(chuàng)新、工藝的進(jìn)步、品質(zhì)的提升，讓中國(guó)制造屹立世界工業(yè)之林。

　　本次大賽以“弘揚(yáng)工匠精神、打造服裝名師”為主題，圍繞教師的專業(yè)技能為核心，將大賽的參與性和專業(yè)性均提升到一個(gè)新的高度。大賽的順利舉辦，將進(jìn)一步打通中國(guó)服裝產(chǎn)教融合通道，推動(dòng)中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)與調(diào)整，搭建產(chǎn)、學(xué)、研合作平臺(tái)，支持院校與企業(yè)有效對(duì)接。發(fā)掘服裝教育精英人才，推動(dòng)服裝產(chǎn)教融合發(fā)展，優(yōu)化服裝產(chǎn)教合作結(jié)構(gòu)體系，促進(jìn)服裝教育改革創(chuàng)新，拉動(dòng)服裝產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理革新，引領(lǐng)中國(guó)服裝布局全球。為做大做強(qiáng)中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)提供更加良好的平臺(tái)和機(jī)遇，從而推動(dòng)中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。讓中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)受到世界的尊重!

　　記者：舉辦本次大賽的定位是什么?

　　陳桂林：大賽定位為服裝專業(yè)教師提供競(jìng)技和交流的平臺(tái)，以“弘揚(yáng)工匠精神、打造服裝名師”為已任。堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、以賽促創(chuàng)”為大賽定位。

　　記者：請(qǐng)陳主任介紹一下，本次大賽區(qū)別其它同類賽事，有那些不同之處?

　　陳桂林：本次大賽主要有4大特點(diǎn)，也可以說(shuō)是4大福利。

　　1.“雙賽合一、一賽雙證”

　　“雙賽合一、一賽雙證”的模式，將第二屆“廣德精準(zhǔn)”杯中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽與2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽合并舉辦。比如說(shuō)：王老師參加了成衣立裁項(xiàng)目獲得了金獎(jiǎng)，分別可以獲得第二屆“廣德精準(zhǔn)”杯中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽成衣立裁賽項(xiàng)金獎(jiǎng)和2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽成衣立裁賽項(xiàng)金獎(jiǎng)2個(gè)證書榮譽(yù)。

　　2.“競(jìng)技平臺(tái)、交流學(xué)習(xí)”

　　來(lái)自全國(guó)各地中職、高職、本科院校的教師齊聚一堂，打破傳統(tǒng)教學(xué)層次，打造無(wú)縫對(duì)接的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，教師間的情感與技術(shù)在這里碰撞，在這里得到完美的釋放與升華。

　　3.“獲獎(jiǎng)專訪、經(jīng)驗(yàn)傳播”

　　將對(duì)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行專訪，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其它媒體宣傳。讓更多人了解傳統(tǒng)技藝，提供打造名師的平臺(tái)與傳播的窗口!更有專職攝影師全程為每位參賽選手留下競(jìng)賽瞬間的美好鏡頭，為每位參賽選手提供專屬的攝影機(jī)會(huì)，留下青春無(wú)悔的美好記憶。

　　4.“出版專集、聚焦推廣”

　　組委會(huì)將委托正規(guī)的出版社將第二屆“廣德精準(zhǔn)杯”中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽暨2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽教師參賽作品配上選手專門的介紹收錄成書，全國(guó)公開出版發(fā)行，讓更多的參賽選手們得到更好的學(xué)習(xí)資料與有價(jià)值、有意義的資料借鑒。

　　記者：請(qǐng)陳主任介紹一下，本次大賽有哪些亮點(diǎn)?

　　陳桂林：每種賽事都有其不同的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。本次大賽主要有6大亮點(diǎn)：

　　1.權(quán)威性：本次大賽由多家“國(guó)”字頭行業(yè)組織共同主辦。保證了大賽的權(quán)威公信力。

　　2.公正性：本次大賽均有資深專家擔(dān)當(dāng)裁判，裁判在評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)手機(jī)等通訊工具一律集中由組委會(huì)暫為保管，杜絕選手與裁判私自接觸。

　　3.專業(yè)性：本次大賽為服裝專業(yè)教師“量身定制”的競(jìng)技交流平臺(tái)，是屹今為止，中國(guó)服裝教師領(lǐng)域內(nèi)的唯一專業(yè)賽事。

　　4.獨(dú)特性：在國(guó)內(nèi)首次打破傳統(tǒng)教學(xué)層次，將中職、高職、本科院校的教師齊聚一堂，打造無(wú)縫對(duì)接的學(xué)習(xí)與交流平臺(tái)，教師間的情感與技術(shù)在這里碰撞，在這里得到完美的釋放與升華。

　　5.廣泛性：本大賽將充分調(diào)動(dòng)服裝院校教師參賽，參賽教師范圍輻射全國(guó)。

　　6.創(chuàng)新性：本次大賽采用“雙賽合一、一賽雙證”的模式，將第二屆“廣德精準(zhǔn)”杯中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽與2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽雙賽合一。

　　7.持久性：本次大賽的宣傳貫穿整個(gè)2016年，派出專人深入院校宣講。能夠更加充分的發(fā)揮賽事的價(jià)值及影響力，同時(shí)，將大賽的優(yōu)秀作品結(jié)集委托出版社公開出版發(fā)行《天裁之路——“廣德精準(zhǔn)”杯中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀作品集》。

　　記者：聽說(shuō)本次大賽的標(biāo)志也是您親自設(shè)計(jì)，請(qǐng)問(wèn)大賽標(biāo)志有那些寓意?

　　陳桂林：大賽標(biāo)志由立裁人臺(tái)和舞動(dòng)的五條彩帶組合設(shè)計(jì)而成，構(gòu)成飛舞的形狀，五條彩帶翩翩向上飛揚(yáng)。代表“協(xié)同、和諧、溝通、創(chuàng)新”寓意。以五條彩帶翩翩向上的飛舞和靈動(dòng)來(lái)表達(dá)出本次大賽的“競(jìng)技、交流、開拓、創(chuàng)新”精神，也表達(dá)了選手們努力向上，力爭(zhēng)上游的競(jìng)?cè)∫庾R(shí)。以賽為平臺(tái)，促進(jìn)服裝產(chǎn)教融合。該標(biāo)志以綠色為基本色，綠色表達(dá)參賽者對(duì)時(shí)尚的完美追求與向往。

　　記者：聽說(shuō)本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是只要參賽就能100%獲獎(jiǎng)，這樣不是失去了比賽的本身意義了嗎?

　　陳桂林：本次大賽通知一出，的確有人調(diào)侃地說(shuō)：“這是人人有獎(jiǎng)的大賽”。說(shuō)實(shí)話我在設(shè)計(jì)這個(gè)大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置時(shí)，是頂著很大的壓力和非議。“學(xué)高為師，德高為范”，所有的參賽選手都是經(jīng)過(guò)各院校評(píng)選推薦上來(lái)的，本身就是在本校教學(xué)的佼佼者。我始終堅(jiān)持辦賽的目的不是為比倒我們的老師，而是通過(guò)搭建這樣一個(gè)教師競(jìng)技交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)和水平提升。

　　記者：陳主任，聽說(shuō)本次大賽還得到中華職業(yè)教育社的特別支持，還與2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽同期舉辦，這是怎么回事，麻煩您給我們介紹一下。

　　陳桂林：說(shuō)起這個(gè)，必須得介紹一下中華職業(yè)教育社，中華職業(yè)教育社是主要由教育界、經(jīng)濟(jì)界、科技界人士組成的群眾團(tuán)體，是黨和政府團(tuán)結(jié)、聯(lián)系國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育界人士的橋梁和紐帶。中華職業(yè)教育社現(xiàn)歸中共中央書記處領(lǐng)導(dǎo)，中央統(tǒng)戰(zhàn)部代管。中華職業(yè)教育社現(xiàn)任理事長(zhǎng)為全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)陳昌智。

　　中華職業(yè)教育社于1917年5月6日，由著名愛國(guó)民主人士黃炎培先生聯(lián)合蔡元培、梁?jiǎn)⒊?、張謇、宋漢章等48位教育界、實(shí)業(yè)界知名人士在上海創(chuàng)立。中華職業(yè)教育社的48創(chuàng)始人中有張謇、穆藕初等是開創(chuàng)近代紡織服裝教育奠基人之一。1913年張謇創(chuàng)辦中國(guó)第一所紡織專業(yè)學(xué)校，開中國(guó)紡織服裝教育之先河。

　　明年恰巧是中華職業(yè)教育社成立百年之際，舉辦2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽也是職教社立社百年慶典的一個(gè)重要活動(dòng)之一。

　　記者：陳主任，聽說(shuō)大賽12月在海南省儋州市舉辦，同期是不是還有一些精彩的配套活動(dòng)呀?

　　陳桂林：為進(jìn)一步促進(jìn)紡織服裝教育產(chǎn)教融合，校企合作培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，支撐中國(guó)紡織服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，在“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念指導(dǎo)下，第二屆“廣德精準(zhǔn)杯”中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽暨2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽期間將舉辦多層次、全方面的配套活動(dòng)，為紡織服裝教育的快速發(fā)展，營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、崇尚技能的良好氛圍。

　　1.第四屆“全國(guó)服裝造型設(shè)計(jì)與立體裁剪教學(xué)研討會(huì)。

　　2.全國(guó)服裝專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用成果交流會(huì)。

　　3.2016中國(guó)紡織服裝教育論壇。

　　4.“一帶一路”新絲綢之路產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)。

　　記者：陳主任，麻煩您簡(jiǎn)單地介紹一下第二屆“廣德精準(zhǔn)”杯中國(guó)服裝立體裁剪創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽暨2016“黃炎培”杯全國(guó)紡織服裝職業(yè)院校技能大賽的基本情況。

　　陳桂林：我將從三個(gè)方面介紹一下大賽的基本情況。

　　一、組織機(jī)構(gòu)。

　　大賽得到了中華職業(yè)教育社的特別支持，由中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)、教育部高等學(xué)校紡織類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)紡織服裝職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)聯(lián)合主辦。由全國(guó)紡織服裝職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、海南省儋州市教育局、海南省儋州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省時(shí)尚學(xué)生服裝研究院聯(lián)袂承辦。由深圳市廣德教育科技股份有限公司、廣東三維精準(zhǔn)科技股份有限公司贊助冠名。

　　二、競(jìng)賽項(xiàng)目

　　1.成衣立裁

　　根據(jù)大賽組委會(huì)所提供的款式圖及競(jìng)賽要求，在1：1的立裁人臺(tái)上進(jìn)行成衣立體裁剪。

　　2.創(chuàng)意立裁

　　根據(jù)大賽組委會(huì)所提供的設(shè)計(jì)主題、元素及競(jìng)賽要求，在1：2的立裁人臺(tái)上進(jìn)行服裝創(chuàng)意裁剪。

　　3.拓展設(shè)計(jì)

　　根據(jù)大賽組委會(huì)所提供的設(shè)計(jì)主題、元素及競(jìng)賽要求，使用數(shù)位板進(jìn)行款式圖拓展創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

　　4.工業(yè)制板

　　根據(jù)大賽組委會(huì)所提供的款式圖和競(jìng)賽要求，手工制作出紙樣，并縫制成衣。

　　三、參賽資格

　　全國(guó)從事服裝專業(yè)的中職、高職高專、本科服裝專業(yè)教學(xué)和服裝職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師。每個(gè)賽項(xiàng)的參賽選手總?cè)藬?shù)控制在80人以內(nèi)，額滿不再接受報(bào)名。中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)會(huì)員單位優(yōu)先報(bào)名，一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目每家院校限報(bào)2名選手，同一選手只能參報(bào)一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，教師須為本校在職教師。不符合參賽資格的選手不得參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，退回已經(jīng)獲得的有關(guān)榮譽(yù)和獎(jiǎng)品，并予以通報(bào)。