手繪鞋，也有人稱涂鴉鞋、彩繪鞋，即在原純色成品鞋基礎(chǔ)上，根據(jù)鞋的款式、面料以及顧客的愛好，畫師在鞋面上用專門的手繪顏料繪畫出精美、個性的畫面，在不影響鞋子使用性的基礎(chǔ)上，更增添其可觀性。一雙鞋子的畫面，可以是漫畫卡通，真人素描，亦可以是風景、圖案或裝飾紋樣;可以是故事片段配上文字，亦可以是顧客自己的所愛圖片加真情告白。只要是可以繪畫的，基本都能在鞋面上呈現(xiàn)出來。簡單的說，鞋面上有手工繪畫畫面的鞋子就稱為手繪鞋。
手繪鞋，也有人稱涂鴉鞋、彩繪鞋。即在原純色成品鞋基礎(chǔ)上，根據(jù)鞋的款式、面料以及顧客的愛好，畫師在鞋面上用專門的手繪顏料繪畫出精美、個性的畫面，在不影響鞋子使用性的基礎(chǔ)上，更增添其可觀性。一雙鞋子的畫面，可以是漫畫卡通，真人素描，亦可以是風景、圖案或裝飾紋樣;可以是故事片段配上文字，亦可以是顧客自己的所愛圖片加真情告白。只要是可以繪畫的，基本都能在鞋面上呈現(xiàn)出來。簡單的說，鞋面上有手工繪畫畫面的鞋子就稱為手繪鞋。
來自于河南鄭州的劉娜就把鞋子畫成了工藝品，劉娜大學(xué)專業(yè)學(xué)的是工藝美術(shù)，一次跟同學(xué)去逛街，在一個商場里看到了手繪鞋，她就對這種鞋子愛不釋手。她認為，一雙雙漂亮的鞋子，像一道道靚麗的風景，各不相同的圖案，無一不精美。
據(jù)導(dǎo)購介紹，這種鞋子是用丙烯顏料手繪出來的，鞋子是普通的帆布鞋，穿著舒適，但是跟一般的帆布鞋相比，又極具個性和藝術(shù)性，劉娜看了半天，但是不菲的價格讓她一個在校學(xué)生望而卻步，因為這比普通帆布鞋的價格貴了好幾倍。
導(dǎo)購說，手繪鞋的價值具有雙重性：第一是鞋的價值;第二是手繪的價值。因此，它的價格，就不能只用鞋子的價格來比較，還要考慮到手繪的價值。
劉娜回到學(xué)校，就開始自己研究怎樣在鞋子上畫畫，買來白色的帆布鞋和丙烯顏料，一遍一遍的起稿、修正、上色，第一雙鞋終于完工了，而成本，比商場的手繪鞋要低很多。穿著手繪鞋走在校園里，總會有陌生的女生過來問劉娜，鞋子哪里買的，甚至有時候也會有男生問。
劉娜想，手繪鞋因為能夠充展現(xiàn)年輕人的個性和對藝術(shù)的追求，而商場里的手繪鞋，因為是成批制作，不僅價格高，也不能完全展現(xiàn)年輕人的個性，如果自己制作手繪鞋的話，價格要會比商場低很多，而且還可以按照購買人的要求來制作鞋子上的繪畫，優(yōu)勢豈不是很多?說干就干，劉娜先去批發(fā)了幾雙帆布鞋，利用課余時間開始制作手繪鞋，第一批手繪鞋制作好以后，很快便被搶購一空。
畢業(yè)后，工作比較難找，而劉娜又不想放棄自己大學(xué)所學(xué)的專業(yè)，于是她想到了制作手繪鞋子，雖然學(xué)生們都喜歡，但是學(xué)生的消費能力是有限的，既然自己的手繪鞋在校園就能賣的那么好，如果自己專門的去制作手繪鞋，一定會比在學(xué)校的時候銷路更好。這樣，既不丟掉自己的專業(yè)，又能掙錢養(yǎng)活自己。
可是，對于一個大學(xué)剛畢業(yè)的人來講，創(chuàng)業(yè)最缺乏的就是創(chuàng)業(yè)資金，而自己的家里又不是很賦予，向自己的父母伸手要錢，劉娜實在不忍心，最終決定，先在學(xué)校附近的都市村莊租了一間房子，解決自己住的問題同時，還可以制作手繪鞋，沒有錢租門面，就先到夜市上去賣。她的這一想法，即刻得到同宿舍的兩個女孩的支持，于是，三個人開始制作手繪鞋，并給自己的小屋取名叫“丫丫手繪”，開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。
幾個月下來，雖然收入尚可，但是三個女孩不滿足于現(xiàn)狀，就計劃著擴大自己的銷售門路，白天拿著制作好的手繪鞋，到大街小巷的店面去推銷，并且保證可以定做，因為省去了房租、稅務(wù)、中間商，他們的供貨價格遠遠低于市場價，而且?guī)讉€女孩都有美術(shù)功底，手繪的圖案要比批量生產(chǎn)的那些手繪鞋更加的精美，很多時尚個性的小店很樂意和劉娜合作。
隨著業(yè)務(wù)的不斷擴展，劉娜的“丫丫手繪”已經(jīng)有了一定的規(guī)模，劉娜把“丫丫手繪”從都市村莊搬到了經(jīng)三路，并且在自己的學(xué)弟學(xué)妹中招收員工，開設(shè)了自己的網(wǎng)店，網(wǎng)絡(luò)同步銷售自己的手繪產(chǎn)品?，F(xiàn)在，“丫丫手繪”不單單只做手繪鞋，還做手繪T恤、手繪帽子，業(yè)務(wù)也越做越廣，輻射到山東等地。
劉娜說，手繪是時尚個性的代言詞，要讓人第一眼就喜歡，不能是丑陋和不協(xié)調(diào)的。更高一個層次還要富有深意。對穿著它的人或是無意看到的人，有一些思考的機會。哪怕只有一點點，手繪的存在就更有意義了。
